幼儿园大班科学优质课：动物的防身绝招—幼儿园大班科学教案
<P><STRONG>预设目标： <BR></STRONG>1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。 <BR>2、萌发探索动物奥秘的兴趣。 <BR>3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。 </P> <P><STRONG>活动准备： <BR></STRONG>1、多媒体课件，音乐。 <BR>2、小动物头饰，用绉纸编成的“尾巴”，吸吸果冻瓶4个。 </P> <P><STRONG>活动过程： <BR>一、游戏：捉迷藏。 <BR></STRONG>1、我们一起来玩个捉迷藏的游戏，我数1、2、3小朋友躲起来。 <BR>2、讨论：为什么有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到？ <BR>3、师小结。 </P> <P><STRONG>二、隐身妙招 <BR></STRONG>1、了解小动物的隐身妙招。 <BR> 师：小动物们也在捉迷藏，请小朋友仔细找一找，然后告诉大家你找到了什么动物，它躲在了哪里？ <BR> （观看课件：枯叶蝶飞到树枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙钻到草丛中的动画。） <BR>2、 身体表演：枯叶蝶飞到树枝上。 <BR> 蜥蜴趴在土堆上。 <BR> 青蛙钻到草丛中。 <BR>3、这些动物有什么样的保护自己的本领？ <BR> 小结：隐身。在大自然中有些动物为了保护自己更好生存,它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境十分相近,用来隐蔽自己不被敌人发现。 <BR>4、启发幼儿讲述还知道哪些动物具有隐身的本领?</P> <P><STRONG>三、讨论动物的防身绝招。 <BR></STRONG>1、你知道动物还有哪些保护自己的方法？ <BR>2、观看课件。在观看前提出要求“注意里面都有哪些动物，它们是怎样保护自己的？” <BR> 提问：你看到了哪个动物，它是怎么保护自己的？ <BR> （讲出一种，点击出现相应字宝宝和相应动物的头像） <BR> 盔甲：乌龟 <BR> 硬刺：刺猬 <BR> 快跑：鹿<BR> 自切：壁虎<BR> 臭气：黄鼠狼<BR> 装死：狐狸<BR>3、讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的？ <BR> 小结：小动物们很聪明的，想了许多办法来保护自己，有的----有的---- 等。它们真是能干的小动物。 </P> <P><STRONG>四、表演防身术。 <BR></STRONG> 教师出示各种动物头饰，幼儿回答是谁？是用什么方法保护自己的？ <BR>现在我们来玩个游戏，小朋友可以变成任何一种小动物，戴上头饰跟着音乐玩一玩，咦！怎么了？老虎出来了，怎么办呢？你就要用你变的小动物的方法来保护自己，看谁模仿得最像！</P>
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