幼儿园大班科学教案：动物的隐身—幼儿园大班科学教案
<P><STRONG>活动目标 <BR></STRONG>1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。 <BR>2、萌发探索动物奥秘的兴趣。 <BR>3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。 <BR> <BR><STRONG>活动准备 <BR></STRONG>1、ppt课件:动物保护色<BR>2、教具：小动物头饰，用尾巴。 </P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、导入<BR></STRONG>1.教师：小朋友，你们喜欢玩捉你藏的游戏吗？我数1、2、3你们藏起来吧。<BR>2.讨论：为什么有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到？</P> <P><STRONG>二、展开<BR></STRONG>1.了解小动物的隐身妙招。<BR>教师：小动物们也在捉迷藏呢，请小朋友仔细找一找，然后告诉大家你找到了什么动物，它躲在了哪里？</P> <P>2.课件：动物保护色<BR>提问：你看到了哪些动物？<BR>（枯叶蝶飞到树枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙钻到草丛中等。）</P> <P>3.讨论：<BR>这些动物有什么样的保护自己的本领？<BR>教师小结：隐身。<BR>在大自然中有些动物为了保护自己更好生存,它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境十分相近,<BR>用来隐蔽自己不被敌人发现。</P> <P>4.你们还知道哪些动物具有隐身的本领? </P> <P>再次观看课件：动物保护色<BR>提出要求：注意里面都有哪些动物，它们是怎样保护自己的？<BR>提问：你看到了哪个动物，它是怎么保护自己的？<BR>如：硬刺--刺猬 ，自切--壁虎 </P> <P>5.讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的？<BR>教师小结：小动物们很聪明的，想了许多办法来保护自己，它们真是能干的小动物。</P> <P><STRONG>三、游戏：动物隐身<BR></STRONG>1.教师出示各种动物头饰，幼儿回答是谁？是用什么方法保护自己的？<BR>2.交代游戏玩法<BR>现在我们来玩个游戏，小朋友可以变成任何一种小动物，戴上头饰跟着音乐玩一玩，<BR>相出最好的办法来保护自己，看谁保护的最好。<BR>教师：打老虎来了，小动物们快快想办法吧。<BR>幼儿在游戏中结束。</P>
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