大班科学教案：保护水资源—幼儿园大班科学教案
<P><STRONG>活动目标 <BR></STRONG>1、培养幼儿保护水资源的意识。 <BR>2、帮助幼儿初步形成自觉保护水资源的习惯。 <BR>3、知道水污染的危害，并了解水污染的主要原因及保护水资源的办法。<BR> <BR><STRONG>活动准备</STRONG> ppt课件：水污染</P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、导入</STRONG></P> <P>儿歌导入，引导幼儿谈谈谁的用途。<BR>儿歌：“水呀水，是个宝，人们生活少不了，庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。”</P> <P>提问：儿歌中说到水有什么作用？你知道水还有哪些作用？<BR>小结：刚才小朋友说了水的这么多用途，水是一种非常重要的资源，可以说，没有水就没有生命。</P> <P><STRONG>二、展开</STRONG></P> <P>1.观察比较清水河脏水，讨论脏水的危害。<BR>（1）引导幼儿观察、比较桌上的清水和脏水的不同之处，说说自己的发现和对脏水的感觉。<BR>提问：你发现清水和脏水有什么不同？</P> <P>（2）讨论脏水的危害。<BR> 教师：小朋友看到脏水都很不舒服，那请你想一想，脏水还能喝吗？还能用来浇花、养鱼吗？<BR>脏水都有哪些危害？<BR>小结：江河受到污染，水就成了脏水，脏水里充满了病菌和有毒物质，每年因引用不卫生的水至少<BR>造成全球2023万人死亡，因此，水污染被称作“世界头号杀手”。</P> <P>2.讨论水污染的主要原因及保护水资源的办法。<BR>ppt课件：水污染<BR>（1）提问：江河里的水维和会被污染呢？<BR>（2）演示课件，与幼儿一起分析水受污染的原因。</P> <P>小结：未经处理的而排放的工业废水是严重的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中<BR>产生大量午睡，如果不经处理，直接排入河中，久而久之，就会影响江河的水质，让人看了担忧。</P> <P>3.引导幼儿根据水污染的主要原因，现在请你和小伙伴对照这些原因商量一下怎样来保护我们的水资源。<BR>说说你有什么好注意。<BR>总结幼儿力所能及的做法，鼓励幼儿在日常生活中行动起来，<BR>如：节约用水，一水多用；爱护花草树木；垃圾分类；建议父母使用无磷洗衣粉等。</P> <P><STRONG>三、结束</STRONG></P> <P>鼓励幼儿争“保护水资源的小卫士”。</P>
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