幼儿园大班科学活动：会送信的鸽子—幼儿园大班科学教案
<p><STRONG>活动目标：</STRONG><BR> 1、初步认识鸽子，懂得鸟类是人类的朋友，我们要保护他们。 <BR> 2、通过观察和喂鸽子活动，感知鸽子的特征和生活习性，知道鸽子是我们的朋友。 <BR> 3、初步学习按一行的顺序观察和讲述，并现在集体面前交流。 </P> <P><STRONG>活动准备： <BR></STRONG> 鸽子的网络图片，幼儿用书，幼儿对鸽子有一些认识，知道鸽子能送信。 </P> <P><STRONG>活动过程： <BR>一、念谜语儿歌，出示鸽子图片，引起幼儿兴趣。</STRONG> <BR> （1）教师：身穿白衣裳，长着红嘴巴，一飞千里崖，认得回老家，你知道是什么鸟吗？ <BR>（2）教师：你见过鸽子吗？在哪见过？它是什么样子？ </P> <P><STRONG>二、观察了解鸽子的外形特征。</STRONG> <BR>（1）教师：鸽子是什么颜色?它怎么走路的？你知道它怎么叫吗？ <BR>（2）带领幼儿学习鸽子走路和“咕咕咕”叫的样子。 <BR>（3）以小组为单位，让幼儿自主地观察电脑图片，鸽子。 <BR>（4）师生共同总结鸽子的基本特征。 </P> <P><STRONG>三、探讨鸽子的生活习性。 </STRONG></P> <P><STRONG>四、知道鸽子与人们的关系。</STRONG> <BR>（1）教师：你知道鸽子有什么本领吗？过去，它用这个本领为人们做了哪些事情？ <BR>（2）我们该怎样保护鸽子？ </P> <P><STRONG>五、音乐活动《鸟飞》。</STRONG> <BR>ps：通过这一观察活动，孩子们很快了解鸽子的外形特征，并且对鸽子 <BR>产生了浓厚的兴趣，提出了很多问题。</P></p>
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