大班科学教案：中国四大发明—幼儿园大班科学教案
<p><STRONG>活动目标</STRONG> <BR>1、了解我国古代的四大发明，知道它们对人类生活的影响；加深对祖国文化的认识，激发对科学的兴趣和探索精神。 <BR>2、能围绕话题谈话，并能从别人的谈话中获得有用的信息。 <BR>3、掌握用吹塑纸印刻的方法，体验创造的乐趣，在印画的过程中能保持画面的整洁。 <BR><STRONG> <BR>活动准备</STRONG> ppt课件：四大发明</P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、有趣的造纸术<BR></STRONG>1、师生共同举办“纸的展览会”在日常生活中请幼儿搜集各种各样的纸。<BR>请幼儿把收集来的各种各样的纸制品共同布置成“纸类展览会”。</P> <P>2、引导幼儿运用各种感官感知纸的特征，帮助幼儿回忆和扩展自身的经验。<BR>幼儿讨论：你们带来了什么样的纸？它们有什么不一样？<BR>让幼儿通过观察、触摸等手段进行感知，发现有的纸厚，有的纸薄；有的纸光滑，有的纸粗糙；<BR>有的纸硬，有的纸软，有的颜色和光亮度也不一样等多种特征。</P> <P>3、启发幼儿思考：纸是怎么来的？<BR>幼儿议论后，教师小结并介绍中国人发明造纸的过程和造纸的方法。<BR>激发幼儿对创造发明的兴趣。</P> <P>4、启发幼儿讨论：纸可以做什么用？<BR>如：书写、印刷、包装、装饰、做纸盒、做信封、折纸、做纸浆玩具等。<BR>让幼儿进一步感受古代中国人发明纸对社会发展进步的巨大贡献。</P> <P><STRONG>二、神奇的火药<BR></STRONG>1.让幼儿回忆过新年时看到放烟花的情景，让幼儿知道美丽的烟花需要火药才能点燃。<BR>2.出示火药的图片，并向幼儿介绍我们www.qinzibuy.com中国人在很久以前就发明了火药。<BR>3.教师向幼儿简单介绍火药的演变，启发幼儿谈谈火药在生活中的运用。</P> <P><STRONG>三、指南针<BR></STRONG>1、让幼儿回忆做船的经验，引导幼儿思考为什么船能在大海上航行而不会迷失方向呢。<BR>2、出示指南针，并向幼儿介绍我们中国人在很久以前（战国时期）就发明了指南针，<BR>并从我国传到欧洲，推动了世界航海事业的发展。<BR>3、教师向幼儿简单介绍指南针的演变和构造，最先用的材料是用天然磁石磨成的，<BR>现在我们是用人工磁铁，把磁针www.chinajiaoan.cn和分方位的盘装在一起，也叫罗盘针。<BR>4、启发幼儿谈谈指南针在生活中的运用。</P> <P><STRONG>四、印刷术（同上简单介绍）<BR></STRONG>教师小结，让幼儿知道这四大发明是我国在世界上最先发明的，还有很多发明，也使世界瞩目。<BR>现在，中国在世界上还是很棒，很多的科学家是中国人，我们长大后一样要为中国人争光。<BR>激发幼儿的爱国心。</P></p>
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