认识水果和水果干—幼儿园中班科学教案
<p>活动内容:水果和水果干 <BR>活动目标：<BR>1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同滋味。<BR>2、能大胆地在集体面前交流自己的经验，体验与同伴分享的快乐。<BR>活动准备：<BR>共同收集几种常见的水果及它们制成的水果干（猕猴桃、苹果、香蕉、菠萝、芒果、葡萄、龙眼、金橘）；幻灯图片；盘子、勺子或筷子、牙签；垃圾筒、湿巾纸等。<BR>活动过程：<BR>情感导入<BR> 幻灯片一（放鞭炮）<BR>1、听听是什么声音？<BR>2、什么时候要放鞭炮？<BR>3、要过新年了，家家户户都要准备好吃的东西招待客人，你们想准备些什么呢？<BR>4、小结：新年里我们会准备许多好吃的东西，那今天我们一起到水果店去看看有什么新鲜的水果吧。<BR>观察讨论<BR> 幻灯片二（一盘水果）<BR>1、你们看到了哪些水果？<BR>2、你最喜欢吃什么水果，为什么？<BR>3、小结：水果的营养真好，有丰富的维生素，吃了以后还能美容的。<BR>4、这么新鲜的水果吃不完怎么办，过两天就坏掉了，聪明的叔叔阿姨们想了一个好办法，知道是什么吗？<BR> 幻灯片三（葡萄干）<BR>1、你们认识它吗？它是什么水果变成的？<BR>2、小结：原来叔叔阿姨们把新鲜的水果变成了水果干，让我们无论什么时候都能吃到香香甜甜的水果了。<BR>3、你们知道还有哪些水果也能变成好吃的水果干吗？<BR>出示水果盆，配对活动<BR>1、今天老师也为你们准备了一些水果干，请你们看一看、闻一闻，猜猜它们是由哪种水果变成的？（5-6名幼儿回答）<BR>2、有没有你不认识的水果干？<BR>3、幼儿自主操作，把它们送到相应的水果边，师观察。<BR>集体验证：有异意的水果，可以请幼儿自己验证，也可以由家长或老师给予验证。<BR>小结：原来水果在变成水果干之后，它的颜色、形状、味道有时是会变化的。<BR>（四）延伸<BR>《新年好》音乐响起<BR>今天我们认识了那么多水果干宝宝，让我们请爸爸妈妈一起来尝尝味道吧，说一句好听的话谢谢爸爸妈妈对我们的关心。</p>
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