幼儿园大班科学教案：中国月历—幼儿园大班科学教案
<p><STRONG>活动目标 <BR></STRONG>1.幼儿解读月历，了解数在实际生活中所表达的含义和运用。 <BR>2.回忆美好生活，激发幼儿与同伴分享快了的积极情感。 <BR> <BR><STRONG>活动准备 <BR></STRONG>1.趣味练习：幼儿园里特殊的日子 <BR>2.月历、台历若干 </P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、月历上的数字</STRONG></P> <P>1、今天是几号？星期几？离新年还有几天？<BR>2、提出问题<BR>对于这张月历有没有看不懂的？需要提出问题的？<BR>3、数字的实际意义<BR>有怎么多的数字在月历上，到底有什么用？可以告诉我们什么？<BR>4.小结：数字出现在月历的不同地方，它所表达的意思也是不同的。<BR>我们能通过这么多的数字知道，年、月、日和星期。<BR>5、一个月有几天<BR>12月份有几天？每个月的天数都一样多吗？<BR>幼儿通过翻看台历来验证自己的想法。<BR>统计每个月的不同天数，相互借鉴。<BR>6、民间游戏——记住大小月</P> <P><STRONG>二、月历上的文字</STRONG></P> <P>1、找找除了数字还有什么？<BR>2、幼儿寻找“元旦”<BR>理解“元旦”的含义——一年中的第一天<BR>3、寻找“国庆节”<BR>4.寻找“中秋节”<BR>是几月几号？是十月份的第几天？<BR>5、小结：<BR>这些数字还能告诉我们这一天是一年中第几个月的，第几天。文字还能告诉我们中国人自己的节日。</P> <P><STRONG>三、开心的日子<BR></STRONG>1、一年中有你一天你是最开心的？<BR>2、趣味练习：幼儿园里特殊的日子<BR>3、分享快乐。</P></p>
页:
[1]