中班：和时间赛跑—幼儿园中班科学教案
<p>温州五幼 施哲</p> <p>活动目标：<BR>1、初步认识时钟，知道时钟的基本用途。<BR>2、感知时间，体验时间的长短。<BR>3、知道时间的价值与自身努力的关系。</p> <p>活动准备：<BR>积木、画纸、毛线、时钟、撕贴纸</p> <p>活动过程：<BR></p> <p>1、认识时间：<BR>老师出示时钟提问：<BR>这是什么，它有什么用？（这是时钟，是用来看时间的）<BR>你会看时间吗？现在是几点？你怎么知道的？<BR>如果长针和短针的指向12，是几点？<BR>谁知道分针走一大格是几分钟？走一小格是几分钟？<BR>小结：长针就是分针，短针就是时针。当长针指向12时，短针指几就是几点。<BR></p> <p>2、感知时间：<BR>（1）有谁知道一分钟有多长？（听音乐——1分钟后幼儿自由讨论）<BR>（2）1分钟可以做什么事？<BR>（3）现在，我们一起来玩“和时间赛跑”的游戏。老师给你一分钟的时间，在这一分钟里，你们可以自由选择做什么事，时间到了就停下，好吗？<BR>（4）幼儿游戏，老师计时。<BR>（5）幼儿交流自己在一分钟里做的事情。<BR>小结：小朋友都说一分钟太短了，我在一分钟里可做了许多事情……现在我们再玩一次，看看这一次我们在一分钟里能做多少事情。（每一分钟都做同一件事）<BR>（6）幼儿拿着自己分别在一分钟里做的作品进行比较、交流。<BR></p> <p>3、总结交流<BR>我们都知道时间过得很快，但是加快速度也能干许多事情。</p>
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