幼儿园大班科学教案：有趣的叶子—幼儿园大班科学教案
<p><STRONG>活动目标<BR></STRONG>1、激发幼儿对小树叶探索的兴趣。 <BR>2、在观察、操作过程中，初步发展幼儿的对比观察能力。 <BR>3、认识树叶的基本特征，了解树叶的多样性。<BR><STRONG> <BR>活动准备<BR></STRONG>1、Ppt：树叶的作用<BR>2、课件：树叶粘贴-昆虫<BR>3、幼儿采集各种树叶<BR><STRONG> <BR>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、导入</STRONG></P> <P>讲述活动《我采集的树叶》<BR>讨论：你采集的是什么树叶？它是什么样子的？</P> <P><STRONG>二、展开</STRONG></P> <P><STRONG>1、观察感知树叶的多样性。</STRONG></P> <P>（1） 提问：这些叶子有什么不同？又有什么相同？<BR>（2） 小结：叶子的颜色www.qinzibuy.com很丰富，有黄色、红色、绿色等；<BR>形状也各种各样，有手掌形、扇形、针形、椭圆形等；<BR>大小也不一样，但每片叶子都有叶肉、叶脉、叶柄。</P> <P><STRONG>2、引导幼儿按意愿给树叶分类。</STRONG></P> <P>（1） 同时出示绿色针形树叶和黄色手掌形树叶，启发幼儿找出不同。<BR>（发展幼儿对比观察力）<BR>（2） 幼儿自主给树叶分类，并介绍分类依据。<BR>（如大小、颜色、形状；通过自主分类巩固对已有经验的掌握）</P> <P><STRONG>3、树叶的种类</STRONG></P> <P>心形： 形如心脏，基部宽圆而微凹，先端渐尖，如甘薯、牵牛、紫荆、麻的叶。<BR>（如果是心形倒转，叫做倒心形，如酢浆草的小叶。）<BR>掌形：叶片三裂或五裂，形成深缺刻，全形如手掌，如棉花、蓖麻、葡萄、槭树、梧桐的叶。<BR>扇形：形如展开的折扇，顶端宽而圆，向基部渐狭，如银杏的叶。<BR>菱形：叶片成等边的叙方形，如菱、乌桕的叶。<BR>披针形：也叫枪锋形，叶基较宽，先端尖细，如桃、 柳、竹的叶，<BR>（如果是披针形倒转，叫做倒披针形，如小蘖的叶。）<BR>卵形：形如鸡卵，下部圆阔，上部稍狭，如桑、向日葵、的叶。<BR>（如果是卵形倒转，叫做倒卵形，如玉兰、花生的小叶。）<BR>圆形：形如圆盘，长宽接近相等，如，旱金莲的叶<BR>针形：叶片细长如针，如油松，马尾松，白皮松，仙人掌的叶。<BR>鳞形：形如鳞片，如侧柏的叶。</P> <P>4、引导幼儿了解树叶的作用</P> <P>课件演示：树叶的作用<BR>蚕宝宝爱吃的桑叶<BR>有助消化的山楂树叶子<BR>保健身体的核桃树叶子<BR>可以驱蚊的桉树叶子<BR>还可以做肥料</P> <P>5、欣赏树叶画<BR>课件：树叶画—昆虫</P> <P><STRONG>三、延伸活动</STRONG></P> <P>了解特殊公用的树叶（如可以吃的树叶、有特殊本领的叶子等）</P></p>
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