大班科学教案：动物的保护色—幼儿园大班科学教案
<p> <p><STRONG>活动目标<BR></STRONG>1、使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的作用。 <BR>2、通过观察，增强探索动物奥秘的兴趣。<BR> <BR><STRONG>活动准备</STRONG> Ppt课件：动物保护色 </P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、图片引入，激发探究兴趣。<BR></STRONG>出示图片小狐狸<BR>教师：小狐狸找不到朋友了，小朋友能帮助找一找吗？<BR>小狐狸为什么会找不到呢？<BR>请用“我在xx地方找到了谁”表述。</P> <P><STRONG>二、交流、探究<BR></STRONG>课件演示</P> <P>1.请小朋友仔细看看动物和它们躲的地方，你发现了什么？<BR>(幼儿回答后小结)<BR>像斑点蛙等动物的颜色和周围环境的颜色很相似，这就是动物的保护色。</P> <P>2.动物的保护色有什么作用呢？<BR>小结：在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色，<BR>以此来隐蔽自己，不让敌人发现。</P> <P>3.课件演示，逐一出示图片<BR>认识这是什么环境，在草地、海洋、森林、沙漠中有些什么动物用保护色保护自己？<BR>请小朋友观察后和同伴交流。</P> <P>小结：小朋友真聪明，交流了许www.chinajiaoan.cn多动物的保护色，动物世界很神奇，<BR>为了保护自己更好的生存，许多动物都有和环境相近的保护色，有的动物的保护色更神奇。</P> <P>4.课件演示：紫色的蟹蛛<BR>在这个图中你发现了什么？谁能说说为什么很难看到蟹蛛？<BR>教师适当小结。</P> <P><STRONG>三、提升、扩散。<BR></STRONG>生活中人们也很聪明，根据动物的保护色想到了保护人类自身，<BR>小朋友想一想人类会怎样利用呢？<BR> <BR><STRONG>活动延伸</STRONG></P> <P>解放军为什么要穿迷彩服？ </P></p></p></p>
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