大班科学：有趣的膨胀—幼儿园大班科学教案
<P><STRONG>活动目标<BR></STRONG>1、感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。<BR>2、观察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。<BR><STRONG> <BR>活动准备<BR></STRONG>1、实物：木耳，银耳，海底，粉条，玉米等若干。<BR>2、瘪的乒乓球一个。</P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、激发幼儿对膨胀的兴趣。<BR></STRONG>1、出示爆米花<BR>教师：你们喜欢吃爆米花吗？知道爆米花是由什么变成的吗？<BR>2、引导幼儿初步感知膨胀的现象。</P> <P><STRONG>二、感知物体遇水膨胀的现象。</STRONG><BR>1、幼儿观察：木耳遇到水膨胀的现象。<BR>引导幼儿交流观察到的现象。<BR>2、幼儿操作：银耳遇到水膨胀的现象。<BR>请幼儿交流操作结果。<BR>小结：木耳、银耳放进水里侵泡后，体积慢慢变大了，这种现象叫吸水膨胀。<BR>小朋友想一想，你还看到哪些物体吸水后体积变大，产生了吸水膨胀的现象。<BR>3、引导幼儿讲述生活中的吸水膨胀的现象。</P> <P><STRONG>三、幼儿操作，感知膨胀现象。<BR></STRONG>1.提供海带，粉条，紫菜，茶叶，干香菇等。<BR>2.幼儿操作后介绍实验结果。<BR>教师小结：海带、紫菜、粉条，茶叶等这些物体放到水里后，体积就慢慢大了，<BR>它们都产生了吸水膨胀的现象。</P> <P><STRONG>四、感知物体遇热膨胀的现象。<BR>1、出示玉米：<BR></STRONG>请幼儿观察玉米放进微波炉里遇热发生的变化。<BR>观察结果，玉米遇热后变成了玉米花。<BR>请幼儿品尝玉米花。</P> <P><STRONG>2、出示一个瘪的乒乓球<BR></STRONG>（1）教师：哎哟，这个乒乓球瘪了，还能让它变成圆的吗？<BR>请幼儿想出各种办法。<BR>（2）教师操作：把乒乓球放入杯中，倒入开水。<BR>幼儿观察并讲述观察结果。<BR>小结：瘪的乒乓球，受热发生了膨胀。物体随着温度升高，体积慢慢变大了，<BR>这种现象叫做遇热膨胀。<BR>3、你们还知道哪些物品遇热膨胀？</P> <P><STRONG>五、活动结束<BR></STRONG>教师：今天，我们知道了生活中有许多吸水膨胀和遇热膨胀的现象，<BR>请小朋友回家后把这些现象讲给爸爸妈妈听，然后和爸爸妈妈一起找找<BR>生活中还有什么遇冷、遇热膨胀的现象。</P>
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