中班科学活动《空气在哪里》—幼儿园中班科学教案
<P>温州新桥艳洁幼儿园 陈聪阳 </P> <P>设计意图：<BR>空气是赖以生存的物质，但在我们平时的生活中，空气是看不见、摸不着闻不到的。设计本次活动，主要是通过幼儿自由地进行科学探索活动，从而了解空气的存在，帮助幼儿获取一些有关空气与人类的关系，培养幼儿对科学的兴趣和对大自然的热爱。</P> <P>活动目标：<BR>1、知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西。<BR>2、初步了解空气的用途和特性。</P> <P>活动准备：<BR> 气球、保鲜袋、针铜</P> <P>活动过程：<BR>一、出示气球<BR>师：小朋友今天老师给你们带来了什么？<BR>幼：气球<BR>师：今天老师给你们一个气球，小朋友自己去玩玩。<BR>师：气球怎么变怎样了。<BR>幼：变大了。<BR>师：气球为什么变大了。你们知道吗？<BR>幼：不知道</P> <P>二、空气的特性<BR>师：这里有一个秘密，其实我们把空气吹进去了。空气才会鼓鼓的。<BR>师：小朋友你们看周围幼什么啊？<BR>幼：<BR>师：其实我们周围还有空气。你们有没有看到啊？<BR>幼：没有[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]<BR>师：这是什么啊？<BR>幼：针铜。<BR>师：（教师用针铜吸一下空气）你们感觉到了什么？<BR>幼：有风。<BR>师：空气在四周流动产生风<BR>教师小结：空气是我们看不见、摸不着、<BR>师：（教师出示保鲜袋）小朋友这是什么？<BR>幼：保鲜袋<BR>师：现在我们用保鲜袋去抓空气。（教师示范）<BR>幼：（小朋友自由的再周围抓空气）</P> <P>四、空气的作用<BR> 师：小朋友你们刚才玩的开心吗？<BR> 幼：开心<BR> 师：你们玩的热不热啊。小朋友你们在很热的时候你会干吗？<BR> 幼：用扇子。吹空调<BR> 师：你知道风是那里来的吗？<BR> 幼：不知道[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]<BR> 师：空气的流动都是制造风<BR> 师：小朋友你们说说对于我们重不重要的。人很动植物一样都不开空气。如果<BR> 没有了空气，人类，动植物都会失去生命。</P>
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