大班观察实验教案：游泳的鱼—幼儿园大班科学教案
<P><STRONG>活动目标 <BR></STRONG>1、观察鱼型的制作过程。<BR>2、.通过实验了解物体是有重心的。 </P> <P><STRONG>ߧ准备活动</STRONG></P> <P>【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye活动纸- 游泳的鱼（怎样才不会倾斜呢？）</P> <P><STRONG>ߧ活动内容</STRONG></P> <P><STRONG>【导入】<BR></STRONG>1. 观看视频资料【游泳的鱼】，推测一下吊饰移动的理由。<BR>- 你见过小鱼吊饰吗？<BR>- 你见过挂起来移动的物品吗？<BR>- 为什么它会移动呢？</P> <P><STRONG>【展开】<BR></STRONG>2.观看过视频后，说说实验目标，准备物品和实验顺序。<BR>-今天我们要做的实验叫什么？<BR>- 做实验的时候都需要哪些东西呢？<BR>- 观察一下我们周围的吊饰。<BR>- 看一看实验顺序 。</P> <P>（1）在纸上画出鱼的样子。<BR>（2）剪下画好的鱼。<BR>（3）把鱼和曲别针链接在一起，用线挂起来。<BR>（4）把线挂在衣服挂上。</P> <P><STRONG>【活动1：根据线挂的位置的不同，鱼的样子不同】<BR></STRONG>3.说说鱼的位置。<BR>- 在纸上画一条鱼，应该怎样画呢？<BR>- 在鱼上挂一根线，应该把线挂在鱼的哪部分呢？<BR>- 把鱼挂在衣服挂上，看看鱼是什么样子的？</P> <P>4.观察挂在衣服挂上的鱼。<BR>- 如果想让鱼的方向朝上应该怎样挂呢？<BR>- 如果想要鱼的方向朝下应该怎样挂呢？</P> <P><STRONG>【结束】<BR></STRONG>5.实验结束后，Big eye small eye活动纸-游泳的鱼（物体是有重心的）写出实验结果。</P> <P><STRONG>ߧ备注</STRONG></P> <P>-用一根线可以挂几只鱼方便观察。</P> <P><STRONG>ߧ活动评价</STRONG></P> <P>-对于是否对鱼的移动www.chinajiaoan.cn积极实验观察进行评价。<BR>-对线的位置不同鱼移动方向的不同的理解程度进行评价。</P> <P><STRONG>ߧ教师活动相关信息</STRONG></P> <P>随着线挂在鱼模型位置的不同，鱼的重心也会不同。</P> <P align=center></P>
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