大班科学教案：有趣的锯齿—幼儿园大班科学教案
<p><STRONG>活动目标<BR></STRONG>1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得现实生活中仿生现象的有关经验。 <BR>2、激发幼儿的创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注。 <BR><STRONG> <BR>活动准备<BR></STRONG>1、图片：芒草<BR>2、带锯齿的茅草，橡皮泥，锯子一把。<BR> <BR><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、引导幼儿感知茅草有锯齿的特点。<BR></STRONG>1、出示茅草<BR>（1）教师：小朋友，你们仔细看看这些茅草有没有什么特别的地方呀？<BR>（让幼儿互相说一说自己的发现）<BR>（2）要求幼儿轻轻地摸一摸，小心地在橡皮泥上划一划，看看会发现什么？</P> <P>2、讨论：你发现茅草的什么地方很特别？茅草的边缘有什么？像什么？</P> <P>3、引导幼儿发现茅草的边缘有一排小锯齿。<BR>（重点引导幼儿观察茅草边缘锋利的小锯齿。）</P> <P><STRONG>二、引导幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得有关仿生现象的初步经验。</STRONG></P> <P>1、教师：古时候也有一个很聪明的人，你们想知道他是谁吗？为什么说他聪明呢？<BR>2、教师有表情的讲述故事《鲁班造锯》</P> <P>（1）出示锯子<BR>提问：鲁班发明了什么？锯子有什么用？他是怎么发明的？<BR>锯子和茅草有什么相同的地方？</P> <P>（2）小结：鲁班受到茅草的启发，发明了比茅草更加锋利的锯子。<BR>我们今天见到的许多机器和工具都是受一www.qinzibuy.com些动物或植物的启发才造出来的。</P> <P>3、出示匹配图片<BR>（1）鸟，鸭，蝙蝠，鱼。<BR>飞机，船，雷达，潜水艇。<BR>引导幼儿比较观察，找出两种物体的共同特征。</P> <P>（2）小结：大自然中的事物真奇妙，瞧，鸟会飞，鸭会游，蝙蝠会使用超声波，<BR>鱼儿能自由地生活在水中，人们仿照它们的特点，制造出了对我们人类非常有用的<BR>飞机，船、雷达和潜水艇。</P> <P><STRONG>三、竞猜游戏</STRONG></P> <P>激发幼儿的创造欲望，引起幼儿关注周围事物的兴趣。<BR>1、教师说出一种人造物，请幼儿猜一猜它是受哪种动物的启发而发明的。<BR>（1） 渔网（蜘蛛网）<BR>（2） 母子雨衣（袋鼠）<BR>（3） 电鼻子（猎狗）<BR>（4） 脚蹼（蛙蹼）<BR>（5） 迷彩服（动物保护色）<BR>2、小结：你们想做个“小小发明家”吗？那好请你们平时多去观察周围事物，<BR>想一想它们有什么特别的地方，模仿www.chinajiaoan.cn这种特点能发明什么有用的东西，<BR>如果有什么好主意，来告诉大家，好吗？ </P></p></p>
页:
[1]