幼儿园大班科学教案：观察沙子—幼儿园大班科学教案
<P><STRONG>活动目标<BR></STRONG>1、利用感知器官观察沙子的组成结构，了解沙子细小容易塑造的特性。<BR>2、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和探索兴趣。 </P> <P><STRONG>活动准备</STRONG></P> <P>【自由选择活动-科学领域】- Big eye small eye 活动纸- 观察沙子（沙子是怎样形成的？）</P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>【导入】<BR></STRONG>1. 观看多媒体资料【观察沙子】，推测一下沙子颜色不同的原因。<BR>- 你见过沙子吗？<BR>- 你在哪儿见到过沙子？<BR>- 沙子是什么颜色的？<BR>- 沙子是怎样形成的呢？<BR>- 为什么沙子有不同的颜色？</P> <P><STRONG>【展开】<BR></STRONG>2. 观看实验视频【观察沙子】，说说实验目标，实验顺序以及备品。<BR>-今天我们要做www.qinzibuy.com的实验叫什么？<BR>- 做实验的时候都需要哪些东西呢？<BR>- 观察一下我们周边能看到的沙子。<BR>- 看一看实验顺序 。</P> <P>1）用眼睛观察沙子。<BR>2）用鼻子闻一闻沙子。<BR>3）用耳朵听一听沙子的声音。<BR>4）用手摸一摸。<BR>5)用放大镜仔细地观察一下沙子。</P> <P><STRONG>【活动1：观察沙子】<BR></STRONG>3. 用五感来观察我们周边收集来的沙子。<BR>- 沙子是什么颜色的？<BR>- 沙子有什么气味？<BR>- 用手抓一把沙子，然后让沙子从指缝间漏掉，会有什么声音呢？<BR>- 用放大镜仔细地观察一下沙子。<BR>- 你看到了什么？</P> <P><STRONG>【结束】<BR></STRONG>4. 实验结束后，Big eye small eye活动纸- 观察沙子（海边有许多沙子）写出实验结果。</P> <P><STRONG>注意事项</STRONG></P> <P>- 不要让幼儿把沙子放入口中。</P> <P><STRONG>活动评价</STRONG></P> <P>- 对于沙子的关心和是否积极地观察进行评价。</P> <P><STRONG>教师活动相关信息</STRONG></P> <P>岩石碎成小石块后，慢慢地小石块就会变小，最后形成沙子。再变小的话就形成了土壤。沙子是由岩石演变而成的，由于岩石吸收太阳光不均匀，所以沙子的颜色也就不一样了。</P>
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