幼儿园科学教案：奇妙的网—幼儿园大班科学教案
<p><STRONG>活动目标<BR></STRONG>1、引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况，并用恰当的语言进行表述。<BR>2、激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿的创造性思维。<BR><STRONG> <BR>活动准备<BR></STRONG>1、图片--手球 乒乓球2 网球2<BR>2、收集的各类网状物品若干（如窗纱、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、乒乓球网、网兜、捕虫网、发网等）。<BR><STRONG> <BR>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、激发兴趣</STRONG></P> <P><STRONG>1、这是什么？（蜘蛛。）<BR></STRONG>它们在干什么？<BR>（织网、捕捉昆虫。）</P> <P><STRONG>2、蜘蛛是怎样用网捉虫的？ <BR></STRONG>（启发幼儿根据自己的观察或经验讲述。）</P> <P><STRONG>二、讨论交流</STRONG></P> <P>1、教师：蜘蛛网的用处真大，我们生活中的许多地方也都用上了网或像网的东西，<BR>你们找到这些东西了吗？在哪里找到的？</P> <P><STRONG>2、请幼儿用完整的语言介绍自己看到的网状物品。<BR></STRONG>启发幼儿：<BR>-妈妈的衣服像网<BR>-装西瓜的袋子是网状的<BR>-足球门像网<BR>-乒乓球桌的中间有网等等。</P> <P><STRONG>3、集体讨论网状物品的作用。<BR></STRONG>教师：这些东西www.qinzibuy.com为什么要做成网状的？做成网状有什么好处？<BR>教师小结：有的是为了美观，有的是为了透气，有的是为了让人们看得更清楚等。</P> <P><STRONG>三、了解网状物品在生活中的应用情况</STRONG></P> <P>1.观看<BR>-儿童公园的网状跳跳床<BR>-电扇上的安全网<BR>-空调上的防尘网<BR>-洗衣机里的滤网<BR>-围墙上的铁丝网<BR>-网状保安窗、纱门、纱窗、各种球网等。</P> <P>2.引导幼儿说说自己平时看到的网状物品，并说说它们的作用。</P> <P><STRONG>四、设计各种各样的网</STRONG></P> <P>1.教师：如果请你设计，你想做一张怎样的网，用来干什么？<BR>2.幼儿在纸上自行设计www.chinajiaoan.cn各种用途的网或网状物品。<BR>3.小组交流所设计的网状物品及其用途<BR>如捕捉动物的网，用作游戏的网，用于日常生活的网等。 </P></p></p>
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