大班数学：认识长方体、正方体—幼儿园大班数学教案
<p> 活动一：认识长方体、正方体<BR><BR>活动目的：<BR><BR>1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。<BR><BR>2、进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>长方体、正方体积木、纸盒<BR><BR>正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的一个面的面积相等，长方形和长方体的一个面的面积一样大<BR><BR>活动过程：<BR><BR>1、复习巩固认识正方形和长方形。<BR><BR>教师分别出示正方形和长方形，让幼儿说出它们的相同和不同的特征。<BR><BR>2、出示长方体、正方体，告诉幼儿长方体和正方体的名称。<BR><BR>3、发给幼儿（每组）长方体、正方体、正方形、长方形各一个，让幼儿随意摆弄，摸一摸、看一看，比一比它们有什么不同与相同。<BR><BR>4、教师与幼儿一起比较、总结：按顺序数一数，长方体有六个面，它的每一个面一般都是长方形，正方体也有六个面，每个面都是正方形（用正方形和正方体的每个面重叠比较）它的六个面一样大。<BR><BR>5、让幼儿说出生活中见过哪些物体是长方体。哪些物体是正方体。</p></p>
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