大班数学《认识2、3的相邻数》—幼儿园大班数学教案
<p><STRONG>活动目标：<BR><BR></STRONG>感知2与3前后两数的相邻关系，探索发现的乐趣。<BR><BR><B>活动准备：</B><BR><BR><B></B>提供三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套1—4的数字卡片。<BR><BR><B>活动过程：</B><BR><BR>1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，讨论如何才能做到。<BR><BR>2、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边，讨论：比3少1的数是几，应排在哪里；比3多1的数是几，应该排在哪里。<BR><BR>3、引导幼儿归纳：3有两个相邻的好朋友，一个是比3少1的2，排在3的前面，一个是比3多1的4，排在3的后面。<BR><BR>4、组织幼儿讨论2的好朋友是几和几，根据前面的方法与经验，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。<BR><BR>5、玩找朋友竞赛的游戏：幼儿分成5个人一组，排成三排，当教师说到4是，幼儿马上排成2、3、4三排，中间一排人不要动。看看哪组小朋友排得又快又对，这一组就是胜利者。<BR><BR><B>活动延伸</B>：在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个，让幼儿进一步探索10以内的各数的相邻数。</p>
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