大班数学：分苹果—幼儿园大班数学教案
<p>大班的数学教案详案<BR><BR>分苹果<BR><BR>活动目标：1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。<BR><BR>2、更进一步得理解数数。<BR><BR>注意：在数物时的手不要遮住图案 ，最好是用小木棍，或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数<BR><BR>数。<BR><BR>活动准备：1、一张图，上有20个苹果 、15个梨 、10个香蕉，按每排5个用排列法排列<BR><BR>2、卡纸做的奖品彩色小苹果、香蕉、梨图案小勋章数个。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>教师：小朋友们好，你们喜欢吃水果吗？<BR><BR>幼儿；喜欢。<BR><BR>教：那有些什么水果呢？<BR><BR>幼：苹果、香蕉、杏、还有....。<BR><BR>教：那么多，，哦那天水果王国给我送来了<BR><BR>几个勋章图案，他们说你们好聪明，是个肯动脑筋的小朋友也很乖，所以想把它送给你们 （拿出水果勋<BR><BR>章）你们看好看吗？<BR><BR>幼：好看。<BR><BR>教：想要吗？ <BR><BR>幼：想。<BR><BR>教：那好。（拿出图）你们看这上面有什么呀？<BR><BR>幼；恩有苹果.....<BR><BR>教：对了，我们来看看他们有多少个，我们一起来数好吗？<BR><BR>幼：好。<BR><BR>（1、2、3、4、5、6、...）<BR><BR>教；哦 苹果有20个，小朋友苹果有多少个呀？谁来回答。举手回答，不举手我不让回答，如果不举手，<BR><BR>你也说我也说，那 水果图案小勋章给谁呢？所以回答问题要把手举好老师叫了才回答。要不然水果家族的<BR><BR>朋友 不喜欢你们了，不给你们图案小勋章了哟（好，XX你来吧）<BR><BR>XX幼：20个。<BR><BR>教：恩对了，来，你回答的很好，给你一个苹果图案小勋章。<BR><BR>（一样的依次的和幼儿再数一数香蕉和梨各多少）<BR><BR>教：数出了香蕉15个梨10个，香蕉和苹果谁多一 点呀？<BR><BR>幼儿：苹果比香蕉多一点。（教师在黑板上写上苹果多一点，再在苹果和香蕉的下面对应的写上个数的<BR><BR>数字）<BR><BR>教师：对了，那苹果20个，香蕉15个，那么20个苹果比15个香蕉多，也就是20比15多、是20比15大，小<BR><BR>朋友们跟着我说：20比15多，20比15大，20个苹果比15个香蕉多。<BR><BR>（再依次说苹果和梨、香蕉和梨的大小关系）<BR><BR>结束语；小朋友你们回家后再数一数别的玩具呀，杯子呀等等再比比谁比谁多，谁的数量大）<BR></p>
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