幼儿园中班科学教案：动物之最—幼儿园中班科学教案
<P>活动目标 <BR>1、知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。 <BR>2、了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。 <BR>3、激发关心、爱护小动物的情感。<BR><BR>活动准备 ppt：动物之最 </P> <P>活动过程</P> <P>一、导入<BR>谈话引起兴趣<BR>今天，老师带领小朋友去动物园参观，你们愿意吗？请你们仔细看认真记，动物园里有哪些动物？<BR>他们有什么特点？</P> <P>二、展开<BR>1.组织幼儿观看课件，并加以解释。<BR>提问：刚才你看到了哪些动物？它们有什么特点？<BR>小结：动物园里生长着许多可爱的动物，它们都有各自的本领和特点。<BR>那么，它们身上最明显的特点是什么呢？我们一起来想一想。比如：大象的鼻子最长等。</P> <P>2.请幼儿根据自己的记忆说说动物身上的之最，说对的教师给予鼓励、表扬，并颁发奖品。</P> <P>3.播放课件，将幼儿说出的动物之最进行归纳。<BR>脖子最长的动物是：长颈鹿；<BR>鼻子最长的动物是：大象；<BR>耳朵最长的动物是：兔子；<BR>跑的最快的动物是：猎豹；<BR>最凶猛的动物是：老虎；<BR>嘴巴最大的动物是：河马；<BR>唱歌最好听的动物是：百灵鸟。</P> <P>4.请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物，它有什么本领？还有那些动物之最？</P> <P>5.请幼儿表演动物之最。如：表演大象：就做出长鼻子的样子，并说：“我是大象，我的鼻子最长。”</P> <P>三、结束<BR>音乐伴奏师生对歌，巩固知识的掌握。“小朋友，我问你，什么动物鼻子长？<BR>“鼻子长是大象，大象鼻子最最长”┅┅。<BR>自然结束！</P>
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