中班科学活动《比较厚薄》—幼儿园中班数学教案
<p> 中班科学活动《比较厚薄》<BR><BR>活动目的：<BR>1、会区分物体的厚薄，并会正确运用“厚薄”表述比较的结果。<BR>2、能从3——5个厚薄不同的物体中，找出等量的物体。<BR>3、能对3——5个物体进行正逆排序。<BR>活动准备：<BR>材料准备：黄瓜、胡萝卜、百萝卜、书、积木等若干。 <BR>活动过程：<BR>1、引题。教师出示厚薄不同的两本书，请幼儿比一比、说一说，哪本厚？哪本薄？<BR>2、通过游戏“比一比”感知物体的厚薄。<BR>（1）引导幼儿从座位底下拿出书和旁边的幼儿进行比较，并能用“厚薄”表述比较的结果。<BR>（2）找一找：请幼儿在3——5本书籍中找出一样厚或者一样薄的书。<BR>2、小组操作活动。<BR>（1）排一排：提供厚薄不同的黄瓜片、胡萝卜片、书、积木等，引导幼儿将每类物品按从厚到薄或从薄到厚的顺序排序。<BR>（2）涂色：按图示给图中的物体根据厚薄的不同涂上不同的颜色。<BR>3、运用多媒体展示幼儿操作作品。<BR>活动延伸：<BR>区域活动：在益智区提供厚薄不同的物体请幼儿排序；并能根据图示进行涂色。<BR>生活活动：在日常生活中继续引导幼儿寻找幼儿园、家里和周围环境中厚薄不同的物体。</p></p>
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