大班数学：新车出厂 —幼儿园大班数学教案
<p>小海螺幼儿园张华荣</p> <p> </p> <p><STRONG>活动名称：</STRONG>新车出厂 <BR><STRONG>活动目标：</STRONG>幼儿在排排、记记、说说的活动中感受数字排序的奇妙。<BR><STRONG>活动准备：</STRONG>数字2、6、8、8四套、记录纸4张车牌号码<BR> </p> <p><STRONG>活动流程：</STRONG></p> <p><STRONG>一、交流城市新车感受城市变化，给生活带来得方便</STRONG></p> <p>1、师：张老师买了辆新车，你们看！（出示别克凯悦）你还知道别克凯悦啊，那你还知道哪些车？</p> <p>2、新车拿到了，我要上路了，现在能出发了吗？（没有挂牌照）没有牌照会怎么样？</p> <p>排列汽车牌照 <BR>教师小结：牌照就象一辆车子的身份、名字，每辆车的车牌都不一样。上海一个牌照很贵呢！</p> <p><BR><STRONG>二、在用数字排列车牌照的同时，感受数字排序的奇妙</STRONG></p> <p>1、三个数字排牌照</p> <p>1) 师：张老师的车牌照里有2、6、8三个数字，你们猜猜我的车牌是什么？<BR>2)师：我这里有一张记录纸和这三个数字，你们可以一个小组一起来动脑筋排一排记一记，看看有几种可能。<BR>3)幼儿一小组形式合作<BR>4)每一组推荐一位组员进行介绍<BR>5)师：一共有几种可能？有没有补充的？<BR>6)师小结：原来3个数字可以组合出6种组合方法。</p> <p>3、4个数字排车牌</p> <p>1)师：不好意思，我的牌照中有两个8，请你再来试一试。<BR>2)幼儿操作记录<BR>3)鼓励语：时间就是牌照，牌照就是金钱。<BR>4)交流组合结果：有没有不一样的<BR>5)车牌的秘密<BR>师小结：数字排序真是太有趣了，4个数字竟然排出了那么多种结果，其实我也没有统计过到底有几种，你们自由活动还可以去试一试。告诉你们，我的牌照是2023。[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]</p> <p><STRONG></STRONG> </p> <p><STRONG>三、在交流中一一发现车牌的秘密——汉字、英文字母、颜色</STRONG><BR>1、师：那天我在马路上开车，发生了一件奇怪的事情，我在往前开车，对面开过来一辆车，也是2023，警察居然没有把我们拦下来，（两个牌照一样肯定有一个是假的）你们猜猜是什么原因？<BR>幼：警察没有看到，有汉字。<BR>2、师：你知道有些什么汉字？“沪”表示什么意思？<BR>3、师：汉字也是一样都是沪，那是怎么回事呢？<BR>幼：有英文字母。<BR>4、师：你知道有哪些英文字母？<BR>5、师：英文字母也是一样，都是F，那又是怎么回事呢？（蓝牌照——客车、黄牌照——卡车、黑牌照——大使馆、白牌照——部队）<BR>6、今天回家的路上可以看看，牌照除了数字、汉字、英文字母不一样以外，到底还有什么地方不一样，明天我们再来交流。</p></p>
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