中班数学：铺小路—幼儿园中班数学教案
<p>数学活动<BR><BR>铺小路<BR><BR>活动目的：<BR><BR>1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。<BR><BR>2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。<BR><BR>3、激发幼儿对数学活动的兴趣。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>小鸭子头饰一个；用各种几何图形拼成的小路；五角星。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>一、观看情景表演<BR><BR>小鸭子走在回家的路上，一不小心摔了一跤。<BR><BR>师：小鸭子你为什么摔跤啊？<BR><BR> <BR><P></P>请小朋友们帮助它把路铺好。<BR><BR>二、铺小路<BR><BR>1、观察小路中土坑的形状。<BR><BR>师：土坑有那些形状的？<BR><BR>请你把和土坑相同形状的石头填进去，然后检查是否填平，大小正好。 <BR><BR>2、教师指导幼儿进行操作活动，把图形一一对应的填好，<BR><BR>3、出示两个半圆形讨论该放在什么地方，归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形，同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。<BR><BR>三、游戏：踩石头<BR><BR>教师出示一个图形，请幼儿迅速站到这种图形的旁边，看谁找得又对又快。<BR><BR>四、游戏结束<BR><BR>小朋友一起送小鸭子回家。<BR><BR></p>
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