数学:比较粗细—幼儿园中班数学教案
<p> 数学:比较粗细<BR><BR>活动目的:<BR><BR>1.学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.<BR><BR>2.培养观察,比较能力.<BR><BR>活动准备:<BR><BR>准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等.<BR><BR>活动过程：<BR><BR>1、孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变细。<BR><BR>2、幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体，并说一说你怎么知道它是粗或细的？启发幼儿知道是通过比较而知道的。<BR><BR>3、出示‘奇妙的口袋‘让幼儿从中摸出粗或细的物体，知道粗细是相对的。<BR><BR>4、出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的，并按从粗到细进行排序。<BR><BR>5、分组操作：<BR><BR>（1）、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体，<BR><BR>（2）、按粗和细把物品分成两类<BR><BR>（3）、让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗或细的物体。<BR><BR>（1）给粗细不同的小棒排顺序.<BR><BR>（2）将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。<BR><BR>延伸：比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。</p></p>
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