幼儿园大班数学教案：瓢虫身上的点数—幼儿园大班数学教案
<p><STRONG>一活动目标：</STRONG> <BR>1、在活动中理解单数和双数的含义。 <BR>2、能区分10以内的单数和双数。 </P> <P><STRONG>二活动准备： <BR></STRONG>1、幼儿自己制作的瓢虫（人手一个），记录纸 <BR>2、大瓢虫（背上没有黑点），笔、数字卡 </P> <P><STRONG>三活动过程： <BR>1、单数和双数 <BR></STRONG>教师借助大瓢虫告诉孩子，大瓢虫身上的黑点能两两对应的，那么这个数就是双数；有一个黑点多出来的，那么这个数就是单数。 <BR>请幼儿在自己制作的瓢虫上尝试，看看从1到10中，哪几个数是双数，哪几个数是单数，并把结果记录在记录纸上。 </P> <P><STRONG>2、集体学习，进行纠正 <BR></STRONG>教师在大瓢虫上演示过程，帮助幼儿核对、纠正。 <BR>总结：1、3、5、7、9是单数；2、4、6、8、10是双数。 <BR>提问：“我们身体上什么是单数，什么是双数？” </P> <P><STRONG>3、游戏 <BR></STRONG>教师任意出示1—10内的一个数字卡，幼儿识别是单数还是双数，然后用动作表示。如：单数拍手，双数跺脚。</P></p>
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