幼儿园大班数学教案:我的一天—幼儿园大班数学教案
<p><STRONG>目标:</STRONG> <BR>1、体验时间的行程。 <BR>2、初步认识时钟,正确地辨认整点。 </P> <P><STRONG>准备: <BR></STRONG>1、挂图第10号:我的一天。 <BR>2、挂钟一个,长针、短针做成手状。 <BR>3、幼儿自制的时钟人手一个。 <BR>4、《小闹钟的音乐》 <BR>5、大鼓一个。 <BR>6、“我的一天”小卡片一套。 </P> <P><STRONG>过程: <BR></STRONG>1、“小闹钟”你好。 <BR>——听听音乐看看钟,说说钟面上有什么。 <BR>——教师念绕口令:长针长,短针短;长针走得快,短针走得慢;长针走一圈,短针走一步。 <BR>——教师边念绕口令边拨钟。如:如www.chinajiaoan.cn长针短针握握手,12点钟;长针短针排一排,6点钟;长针握12,短针握1,1点了。 <BR>——幼儿在自己的钟上拨出与教师相同的钟点,并读出时间。 <BR>3、说说“我的一天”。 <BR>——与幼儿一起讨论一天要做哪些事。(教师根据幼儿的讲述出示相应的图片) <BR>——幼儿将卡片按时间的前后顺序排好队。 <BR>——看教师的钟面,幼儿在自己的钟上拨出相应的时间,并举起相应的卡片。 <BR>4、游戏:“小闹钟” <BR>——听一遍音乐,教师敲鼓数下,幼儿拨出钟点。 <BR>——教师拨出钟点,幼儿用肢体表现相应的生活情景。如:教师拨12点,幼儿做睡觉的动作。</P></p>
页:
[1]