大班数学教案：10以内的数—幼儿园大班数学教案
<P><STRONG>活动目标 <BR></STRONG>1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。 <BR>2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 <BR>3、敢大胆讲述自己的操作过程。<BR><STRONG> <BR>活动准备 <BR></STRONG>1.ppt—10以内的数 <BR>2.趣味练习—凑10 </P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、感知10以内的数<BR></STRONG>1、目测数群，感知10以内的数。<BR>出示图片一<BR>（1）引导幼儿观察图片，说一说：图片上有什么？（小花）<BR>有多少？你是怎么看出来的？<BR>（2）教师带领幼儿一一点数，并说出物体的总是10。</P> <P><STRONG>2、学习按群测数。</STRONG><BR>（1）教师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数，想一想：<BR>还可以用什么方法很快能知道有多少朵花？<BR>说一说：你们觉得这几种方法，哪一种方法最快？为什么？<BR>组织幼儿讨论得出结论。</P> <P><STRONG>（2）出示图片八<BR></STRONG>启发幼儿用“合起来”的方法说出总数。<BR>教师引导幼儿观察图片，鼓励幼儿自己用这种办法说出总数。<BR>教师借助手势，启发幼儿用手画圈表示总数。</P> <P><STRONG>二.操作活动<BR></STRONG>出示图片十一<BR><STRONG>1、游戏：找朋友</STRONG><BR>引导幼儿仔细观察数字，说一说，图上有什么？<BR>每张卡片上的数是多少？<BR>启发幼儿用连线的方法，连接和起来是10 的两个数字数字。</P> <P><STRONG>2、填数字<BR></STRONG>出示图片五<BR>观察画面，说说：方框里应该填几？<BR>启发幼儿在格子里写上相应的数字。</P> <P><STRONG>3、凑10游戏<BR></STRONG>趣味练习：数一数左边的个数，如果要凑成10，在方框里填上所需的个数。</P> <P><STRONG>三、活动评价<BR></STRONG>评价：“连线”和“写数字”，请幼儿自己讲述操作过程。<BR>对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。 </P>
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