大班数学教案：神奇的三角形—幼儿园大班数学教案
<p><STRONG>活动目标</STRONG> <BR>1、让孩子们知道三角形的特征。<BR>2、提高孩子们的握力。<BR>3、培养孩子们的组织力和创造力。 <BR> <BR><STRONG>活动准备</STRONG> 三角形的物品, 铁砧, 彩泥, 签字笔 </P> <P><STRONG>活动内容</STRONG></P> <P><STRONG>[导入]<BR></STRONG>1.通过唱“形状歌”来提高孩子们的注意力。<BR>- 做个圆形 做个圆形<BR>我们用手做个圆形<BR>圆形 圆形 做个圆形<BR>我们用手做个圆形<BR>做个方形 做个方形<BR>我们用手做个方形<BR>方形 方形 做个方形<BR>我们用手做个方形 </P> <P><STRONG>[展开]<BR></STRONG>1、找一找周围的三角形物体。<BR>- 我们教室里有哪些东西是三角形的？<BR>- 一起来观察老师准备的三角形物品。 (三角铁, 三明治, 三脚架, 三角帽)<BR>2、研究一下三角形的物品，它们有什么共同特征。<BR>- 观察三角铁，三明治，三脚架和三角帽，它们有什么共同点？ (尖尖的，末端很尖锐，摸起来刺刺的。)<BR>3、用铁砧制作三角形。<BR>① 用铁砧做出三角形的模子。<BR>② 在模子里面用彩泥填满。<BR>③ 填满后把模子取下来，研究三角形的彩泥。<BR>④ 把三角形的物品用铁砧做出来，并用粘上彩泥。<BR>4、用活动纸中的三角形www.chinajiaoan.cn装饰出各种图案。<BR>① 说说在我们周围有哪些东西是三角形的。<BR>② 用活动纸中的三角形物品画出各种图画。<BR>③ 说说你画的是什么。</P> <P><STRONG>[结尾]<BR></STRONG>1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们<BR>2、总结活动 </P> <P align=center></P> <P align=center><STRONG>幼儿园大班数学教案：神奇的三角形</STRONG></P></p>
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