幼儿园数学教案：学习３的相邻数—幼儿园中班数学教案
<P>活动目标 <BR>1、学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。<BR>2、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。 <BR>3、通过学习３的相邻数，进一步理解相邻两数多１少１的关系。<BR><BR>活动准备 <BR>1、课件：数学卡- 数数，数数<BR>2、每人两个红圆片、三个黄圆片、四个蓝圆片，数字卡片每人一套。</P> <P>活动过程</P> <P>一、导入<BR>1.出示数字3<BR>2.教师游戏口吻：我是数字3，我想找到我的两个好朋友，请小朋友 </P> <P>二、展开<BR>1.出示数学卡：数数<BR>（1）请小朋友数一数，每个盘子里有几个苹果？<BR>（2）进行比较<BR>感知2、3、4之间的多1少1的关系。</P> <P>2.出示数学卡：数数<BR>（1）请小朋友数一数，盘子里有几个桔子。<BR>（幼儿点数）<BR>（2）提问：<BR> 2个桔子和3个桔子谁多谁少？<BR> 2和3谁多谁少？<BR>小结：2比3少1，2是3的一个好朋友。</P> <P>（3）数一数盘子里的桔子和个数相同的骰子进行连线。<BR>小结：通过比较，我们给数字3找到了两个好朋友，他们分别是2和4。</P> <P>3.幼儿操作活动：吹泡泡<BR>请幼儿将2个红圆片、3个黄圆片、4个蓝圆，用并置法一对一对应排列。<BR>说出谁多？谁少？多几个？少几个？<BR>哪个应排在前面？哪个应排在后面？<BR>启发幼儿说出：２比３少１，４比３多１，<BR>所以，2的好朋友是2和4 </P> <P>4.游戏：“找朋友”进行巩固<BR>玩法：每个幼儿带一个数字（２、３、４）的胸饰，戴数字３的幼儿做找朋友的人，<BR>听着找朋友的音乐边拍手边找朋友，<BR>音乐停，每人找两个朋友，一个是数字２，一个是数字４。<BR>找对了共同庆贺。游戏可反复进行。 </P> <P>三、结束<BR>幼儿随音乐拍手，自然结束。</P>
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