二年级数学思维训练：排列 标签：二年级
<p>【找规律】找一找前面几个数的排列规律，并填出括号里的数。</p><p> (1)1，2，4，7，11，( )，( )</p><p> (2)1，27，3，26，5，25，( )，( )</p><p> 答案：在(1)中，2-1=1,4-2=2,7-4=3,11-7=4，所以前两项的差是等差数列，所以括号里的数是11+5=16,16+6=22。</p><p> 在(2)中，奇数项为1、3、5为奇数的等差数列;偶数项伟27、26、25为等差递减的数列，所以，括号中应填7、24。</p>
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