第五届全国小学生语文知识能力大赛（2） 标签：其他杯赛
<p><strong>第五届全国小学生语文知识能力大赛（1～21）</strong></p><p>22、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（ ）。</p><p>A．篱落/疏疏/一径/深 B．树头/花落/未成/阴</p><p>C．儿童/急走/追/黄蝶 D．飞入/菜花/无/处寻</p><p>23、选择关联词语填空，正确的一组是（ ）。</p><p>1．我们（ ）要勤奋学习，（ ）要掌握科学的学习方法。</p><p>2．这支钢笔（ ）爸爸买的，（ ）学校奖给我的。</p><p>3．你（ ）答应星期日给小明补习功课（ ）应该按时去。</p><p>4．（ ）多看，多读，多写，（ ）能提高写作水平。</p><p>5．（ ）你在书法比赛中获得一等奖，（ ）不能骄傲。</p><p>A．不但……而且…… 不是……而是…… 只要……就……</p><p>既然……就…… 虽然……但是……</p><p>B．不但……而且…… 不是……而是…… 既然……就……</p><p>虽然……但是…… 只要……就……</p><p>C．不但……而且…… 不是……而是…… 既然……就……</p><p>虽然……但是…… 只要……就……</p><p>24缩写句子，正确的是（ ）</p><p>伯父的脸上露出满意的微笑。</p><p>A．伯父露出微笑。 B．脸上露出微笑 C．脸上露出满意的微笑。</p><p>25、把下列诗人和诗句连起来，正确的是（ ）</p><p>A．杜 牧 不识庐山真面目 B．李 白 云深不知处</p><p>杜 甫 碧玉妆成一树高 杨万里 二月春风似剪刀</p><p>苏 轼 霜叶红于二月花 贾 岛 疑是银河落九天</p><p>贺知章 门泊东吴万里船 贺知章 篱落疏疏一径深</p><p>26、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是（ ）</p><p>A．《山行》 B．《早发白帝城》 C．《题西林壁》 D．《宿新市徐公店》</p><p>27、补写句子，正确的是（ ）</p><p>A．李老师的眼睛亲切温和，鼓舞着我们，简直像***眼睛似的。</p><p>B．李老师的眼睛亲切温和，鼓舞着我们，简直像会说话似的。</p><p>C．李老师的眼睛亲切温和，鼓舞着我们，简直像夜空闪烁的星星似的。</p><p>28把陈述句改为"把"字句和"被"字句，有错误的句子是（ ）。</p><p>A．小品演员的表演把观众吸引住了。</p><p>B．观众被小品演员的表演吸引住了。</p><p>C．观众把小品演员的表演吸引住了。</p><p>29、判断下列句子，正确的是（ ）。</p><p>A．我经常回忆过去有趣的事。</p><p>B．他兴高采烈地兴奋地告诉我们一个好消息。</p><p>C．鲁迅先生的家乡是绍兴人。</p><p>D．他大概生病了，明天肯定不会到校上课。</p><p>30、理解下面句子的意思，正确的一项是（ ）。</p><p>默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。</p><p>A．铺路非常艰难，赞美铺路人是真正的英雄。</p><p>B．铺路非常艰难，赞美铺路人平凡伟大，可敬可佩。</p><p>C．铺路非常艰难，赞美铺路人是没有留下姓名的英雄。</p><p>31、理解诗句意思，选择正确的答案，填序号（ ）。</p><p>飞入菜花无处寻。</p><p>A．黄蝶飞入茂盛的菜花丛中再也找不到了。</p><p>B．黄蝶飞入金黄的菜花丛中再也找不到了。</p><p>C．五颜六色的蝴蝶飞入金黄的菜花丛中，再也找不到了。</p><p>32、从下列词语中，各挑出一个字，连成一句古诗，正确的是（ ）。</p><p>不远万里 舍近求远 高瞻远瞩 低声下气 各抒己见 不约而同</p><p>202320239⑩2023 20232023 20232023 20232023</p><p>A. 20232023124</p><p>B. 202320231</p><p>C. 202320230</p><p>D. 20232023912</p><p>33、读下面的比喻句，错误的一项是（ ）。</p><p>无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。</p><p>A．把闪耀着各色光辉的水池，比作宝石。</p><p>B．把大大小小的水池比作铺展着的巨幅地毯</p><p>C．把藏龙山比作铺展着的巨幅地毯。</p><p>34、读读下面几句话，比喻句是（ ）。</p><p>A．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把它吹倒似的。</p><p>B．只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。</p><p>C．水像白花花的"珍珠"，长流不尽。</p><p>D．罗丹好像跟谁说悄悄话似的。</p><p>35、理解"好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉欢快地唱了起来"，这句话的含意是（ ）。</p><p>A．柔和的阳光射穿黎明前的薄雾，鸟儿欢快地歌唱，迎接新的一天的到来。</p><p>B．柔和的阳光射穿黎明前的薄雾，好像在指挥鸟儿们欢快地歌唱。</p><p>C．阳光照射，群鸟欢唱，表达了列宁和巴果茨基历经险路，正好赶上日出，饱览美景时的喜悦心情。</p><p>36、给下面的句子加标点，正确的一组是（ ）。</p><p>爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长</p><p>A．： ， ！ ， ， ， ！ B．： ， ！ ， ， ， 。</p><p>C．： "， ！ ， ， ， ！" D．："， ？ ， ， ， ！"</p><p>37、下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填在括号里（ ）。</p><p>1．这么远，箭哪能射到呢？</p><p>2．铺这么长的路要多少块石板呢？</p><p>3．陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。</p><p>A．②③① B．③②① C．①③② D．①②③</p><p>38、下面文章在开头起什么作用，把正确答案的序号填在括号里。（ ）</p><p>《中国石》</p><p>驻守在戈壁滩上，举目是无边的沙海，上面散布着漫滩的碎石头，战士们休息的时候，常常随手拣几块可心的。积聚多了，还要举行"赛石会"。经过十几次比赛，我也成了石头迷。</p><p>A．说明情况； B．点明题意； C．揭示中心</p><p>39、下面文章的结尾属于哪一种方式，把正确答案的序号填在括号里。（ ）</p><p>《古井》</p><p>多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。</p><p>A．自然性 B．启发性 C．总结性</p><p>40、下面的文章各属什么体裁，选择正确的答案，把序号填在（ ）里。</p><p>①记叙文②说明文③应用文</p><p>1．《太阳》 2．《麻雀》 3．《女邮递员的信》</p><p>A．②③①B．①③②C．③②①D．②①③</p><p>41、记叙文分为四种类型：①写人；②叙事；③状物；④写景。下面的文章各属于哪种类型，选择正确的答案，把序号填在（ ）里。</p><p>1．《她是我的朋友》 2．《爬山虎的脚》 3．《观潮》 4．《小珊迪》</p><p>A．④②①③B．②③④①C．①④②③D．③①④②</p><p>第二部分 主观题（42-50题）</p><p>阅读下面片断，回答第42-45题。</p><p>蓝天下边，是可爱的首都，一排排楼房，金碧辉煌的故宫，棋盘似的马路。北京的北边，是连绵不断的山，山上有蜿蜒起伏的长城，京密运河像白色的带子绕北京流过。北京城的南面，是绿色的大平原。我们俯瞰着从脚下掠过的山水田野，情不自禁地喊道："太美了！"是啊，首都的建筑是壮丽的，首都的山水是秀丽的，首都的儿童是幸福的。</p><p>42、这段话是按照（ ）顺序记叙的。</p><p>43、结合句子理解下列词语。</p><p>蜿蜒起伏： 情不自禁：</p><p>44、写出本段中一个打比方的句子，它是把（ ）比做（ ） 。</p><p>45、片断最后一句运用的是 （ ） 的修辞手法。</p><p>阅读短文，回答第46-50题。</p><p>引路人</p><p>雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少，我不禁加快了脚步向前走去。</p><p>我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，"对不起，对不起！"我连声道歉。"噢，噢，不要紧。"这时，我心里感到一阵不安 忙说 大伯 我扶你回去吧 说着 就伸出手搀扶着他 太谢谢了 小姑娘 他感动地说 我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着："谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！"但一想到身旁的盲人，忙提醒说："大伯，您这边走，小心绊倒。"他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说："还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。"不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。</p><p>这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。</p><p>雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。</p><p>46、解题。"引路人"有两个含意：（1） ；（2） 。</p><p>47、用"‖"把短文分成三部分，并写出每段的主要内容。</p><p>48、在第二自然段的空白处加标点。</p><p>49、阅读短文，思考为什么"我的眼睛湿润了"？</p><p>50、结合上文，解释短文画横线句子的意思。</p><p>A．下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。</p><p>B．下雨天，双目失明的老人教给我怎样做人。</p><p>C．下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。</p>
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