2023年杭城各重点中学招生信息公告 标签：小升初教育新闻
<p><strong>一、建兰中学</strong></p><p>建兰中学新生自荐工作于2月28日正式开始，欢迎广大的优秀学子及特长生携相关材料前来咨询报名。</p><p>地点：大塔儿巷15号（香溢大酒店后100米左转）</p><p>1号楼1楼招生办公室</p><p>时间：周一至周五8：30-16：00</p><p>电话：20232023</p><p>附：提前自主招生项目</p><p>1．艺术特长：</p><p>（1）管弦乐：弦乐器（小、中、大提琴）、铜管乐器（小号、圆号、长号、大号）、木管乐器（长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管）、弹拨乐器（钢琴）。要求钢琴10级，其余9级及以上，提供级别的证书及获奖情况并参加面试。</p><p>（2）声乐、舞蹈、主持类：参加杭州市或相当县市中小学艺术节一等奖。</p><p>2．体育特长：参加杭州市或相当县市小学生田径比赛前6名；参加杭州市或相当县市小学生三大球比赛冠亚军球队主力成员。</p><p>3．学科特长：</p><p>（1）5、6年级关键科目（语、数）全优</p><p>（2）学科竞赛，如希望杯、走美杯、信息奥赛等。</p><p>链接地址：</p><p><strong>二、锦绣·育才</strong></p><p>锦绣·育才教育机构2023年新生咨询工作开始</p><p>各位家长，育才系列学校初中招生接待工作已经开始。要报读育才中学、东南中学的学生家长可前往育才中学校区（地址：拱墅区大运河商务区冠军路8号）咨询电话：20232023王老师，20232023李老师；报读锦绣中学的学生家长可前往锦绣中学校区（地址：余杭塘路138号）咨询电话：20232023陶老师，20232023孙老师。</p><p>链接地址：</p><p><strong>三、启正中学</strong></p><p>启正中学2023年招生咨询开始了</p><p>1．时间：上午8：00—11:30下午1:30—4:30（含双休日）</p><p>地点：学校门口家长接待室</p><p>电话：20232023</p><p>地址：杭州市下城区孩儿巷52号</p><p>2．从3月12日开始，每周六下午2:30—4:00，在学校内有招生咨询专场，敬请关注。</p><p>欢迎杭州市区优秀小学毕业生报读我校。</p><p>链接地址：</p><p><strong>四、绿城育华中学</strong></p><p>一、2023年初中招生优惠条件</p><p>1、小学五六年级获得区及区以上三好学生、优秀学生干部、十佳少先队员；</p><p>2、小学五六年级获得“雏鹰争章活动”金奖；</p><p>3、小学五六年级在杭州市阳光少年评选中入围前50强；</p><p>4、杭州外国语学校推荐生（推荐范围没有扩大，推荐比例和去年持平）；</p><p>5、非杭州学籍的外地毕业学生经学校面试综合素质特别优秀，并且参加学校的入学考试成绩排名在学校前20名者。</p><p>以上五类杭州学生，报名参加绿城育华学校电脑派位，如果没有派中，学校将尽力解决学号；5类外地生也将尽力解决学号。</p><p>2023年，为吸引更多的优秀学生入读我校，初中部增设两个特色班，分别是“绿城·睿励”班和“绿城·睿达”班。</p><p>二、报名手续</p><p>凡要求报本校的杭州市应届小学毕业生，可于5月初（具体时间见报）到本校报名，报名时请带：</p><p>1、应届小学毕业生户籍调查表中的《民办初中报名表》；</p><p>2、五至六年级素质发展报告单；</p><p>3、各类奖状、荣誉证书（复印件）。因本校早已成为杭州市热点民办学校，报名人数很多，因此计划内招收仍由市教育局统一进行“电脑派位”。“电脑派位”未派中的四类优秀生在计划外优先录取。</p><p>4、3月5日起，双休日学校开放，在学校接待厅接待前来参观咨询的小学生及其家长的来访，并开始报名登记工作。</p><p>“绿城·睿励”班和“绿城·睿达”班的报名详见各自招生简章。</p><p>三、学校计划招生数</p><p>2023年，本校计划招收初一新生8个班256名学生，其中育华小学直升120人（具体数据以教育局公布为准）。</p><p>四、2023年入学的新生收费标准</p><p>学校本着“成本核算，收支平衡，面向大众，服务社会”的宗旨2023年初中收费标准如下：</p><p>①学费：每学期2023元；</p><p>②住校生住校费：每学期2023元（通校生不缴）。</p><p>五、联系方式</p><p>学校地址：文一西路532号杭州绿城育华学校（蒋村公交总站斜对面，公交K24、K25、K43、K194、K199、K203、K215、K311、K332、860、B2区间等路均可直达。）</p><p>咨询电话：可随时播打招生咨询电话20232023/20232023梁老师、计老师</p><p>链接地址：</p>
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