2023小升初语文模拟试题 标签：小升初练习题
<p>一、 积累运用（46分）</p><p>（一）按要求回答问题。（11分）</p><p>1、看拼音写词语（5分）</p><p>zǔnáolínɡlìkuí wǔwū rǔdǐnɡzhì chānɡshèng</p><p>（）（）（）（）（） （）</p><p>2、多音字组词。（2分）</p><p>qiǎnɡ(勉强)chuán(传说)</p><p>强传</p><p>jiànɡ(倔强)zhuàn(传记)</p><p>3、把下面的句子改成拟人句。（1分）</p><p>天上的星星亮闪闪的。</p><p>天上的星星悄悄地眨着眼睛，亮闪闪的。</p><p>4、用修改符号修改病句。（1分）</p><p>这里的景色对（使）游人着迷。</p><p>5、用关联词语把下面的两句话合并成一句话。（1分）</p><p>我们是为人民服务的。</p><p>我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。</p><p>因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。</p><p>6、把下面的句子补充完整。（1分）</p><p>春雨就像母亲一样，用甘甜的雨露哺乳着大地。</p><p>（二）请把正确答案的序号填在括号里。（6分，每小题1分）</p><p>1、下面带点词语的读音正确的是（4）。</p><p>（1） 兴高采烈（xīng）（2）情不自禁（jìng）</p><p>（3）天衣无缝（fēng）（4）工艺精湛（zhàn）</p><p>2、“世纪宝鼎”的“鼎”一共有（12）。</p><p>（1）10笔 （2）11笔（3）12笔 （4）13笔</p><p>3、给下面句子的括号里选择正确的词语。（）</p><p>红军在长征途中，经过（严峻）的考验，终于胜利地到达了目的地。</p><p>（1）严峻（2）严厉（3）严酷（4）严格</p><p>4、凡卡（与其）在城里受罪，（不如）回到乡下爷爷那儿去。</p><p>（1）宁可……也不……（2）因为……所以……（3）即使……也……</p><p>（4）与其……不如……</p><p>5、下面句子正确的是（4）。</p><p>（1） 面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。</p><p>（2） 孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。</p><p>（3） 桑那沉静着，久久地坐在床前。</p><p>（4） 虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱。</p><p>6、《卜算子?咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的，在词中，毛泽东赞美了梅花（2、3）。</p><p>（1） 虽然饱经摧残，屡遭打击，但矢志不移。</p><p>（2） 任凭百花的妒忌与排斥，也不想争艳夺宠，。</p><p>（3） 不畏艰难险阻，凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。</p><p>（4） 即使粉身碎骨也不改变坚定的信念和坚贞不屈的品格。</p><p>（三）判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（5分，每小题1分）</p><p>1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。（×）</p><p>2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。”（×）</p><p>3、“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”。（×）</p><p>4、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。 （√）</p><p>5、“yishizhirixian ”都是整体认读音节。 （√）</p><p>（四）填空。（23分）</p><p>1、试试看，能不能把下面的内容填完整。（2.5分）</p><p>（1）纸上得来终觉浅，___________ ____________。</p><p>（2）锲而舍之，______________；锲而不舍，______________。</p><p>（3）_______，审问之, ________，明辩之，笃行之。</p><p>2、还记得下面的课文吗？按原文填空。（8.5分）</p><p>（1）白天，他攀山越岭，勘测线路。晚上，他就在油灯下________，______。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，______________；否则不但惹外国人讥笑，还会使____ ______。</p><p>（2）奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩_____ _ _ _，___ ___。她们俩在_____飞走了。越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有____ ___的地方去了。</p><p>（3）《示儿》最后一句是：___________；《长歌行》的最后两句是：_______ _____，_______ _______；《七步诗》的最后两句是：____ _____，__________。</p><p>（4）人曰：“何不_________？”曰：“宁信度，___也。”</p><p>（5）《出塞》诗：秦时明月汉时关，__________，但使龙城飞将在，_______________。</p><p>3、你积累了多少课文中的好句子？试试看能按要求写出来吗？（4分）</p><p>（1）《为人民服务》中引用的司马迁的话：“___________________________。”</p><p>（2）《向往奥运》中印象最深的句子：___________________</p><p>（3）《匆匆》中的一句：_______________________</p><p>（4）《_________》的句子：________________________</p><p>4、《将相和》这篇课文，是通过对“__ _____ ____________ __</p><p>_”三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。（1分）</p><p>5、介绍小学语文第十二册课本中给你印象最深的一个人的特点： _______</p><p>。（1分）</p><p>加分题：阅读延伸。（10分）</p><p>（1）《卖火柴的小女孩》是一篇童话，作者是丹麦的著名作家安徒生，被称为“世界童话之王”。你还读过他的哪些作品___________ ______</p><p>。（2分，每写对一个加0.5分）</p><p>（2）鼎在中国古代的地位独特，中国成语中有许多带“鼎”的成语，你知道吗？请写出四个带“鼎”的成语：___________ ___________</p><p>。（2分）</p><p>（3）杜甫一生写了许多诗，流传至今有一千五百余首。请你写出两句课外学习的杜甫的诗句：__________________________________ ____________</p><p>（1分）</p><p>（4）《匆匆》一篇是脍炙人口的散文，围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。请你写两句珍惜时间的诗句或格言：________________________________________</p><p>_____ （2分）</p><p>（5）《草船借箭》讲的是我国著名的长篇小说《三国演义》中的一个故事。你还知道《三国演义》中的哪些故事呢？请你用简短的语言概述一个故事情节。（3分）</p><p>二、书房阅读（31分）</p><p>（一）阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（11分）</p><p>她的一双小手几乎(jǐhū、jīhū)冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和(nuǎnhé 、nuǎnhuo)自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。</p><p>1、给加点的词语选择正确的读音，画上“√”。(2分)</p><p>2、在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“?”。(1分)</p><p>3、“拢”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节 ；用部首查字法，应先查部，再查画。 “拢”字在字典里的解释有：①合上； ②到达； ③总合；④使不松散或不离开；收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第种解释。(2.5分)</p><p>4、写出下面词语的反义词。(1.5分)</p><p>温暖() 明亮()舒服()</p><p>5、理解下面句子的意思，选择正确的答案(在括号里填上序号)。(2分)</p><p>“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话的意思是：( )</p><p>① 说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。</p><p>② 说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。</p><p>③说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。</p><p>6、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩 ，这里表达了作者对小女孩的 。(2分)</p><p>（二）阅读《将相和》片段，回答问题。（4分）</p><p>蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”</p><p>（1）文中的“乘机”具体指什么？（1分）</p><p>____________________________________________</p><p>（2）把划线的句子换一种说法，意思不能改变。（1分）</p><p>___________________________</p><p>（3）读了这段话，你有什么感想？（2分）</p><p>____________________________________________</p><p>（三）阅读短文，完成练习。（6分）</p><p>怀念小时候</p><p>我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时侯每一个欢乐的场面。</p><p>小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。</p><p>小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”</p><p>小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。</p><p>_______________________________________</p><p>小时侯呀，小时侯，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。</p><p>（1）“我”小时侯的生活有什么特点？（1分）</p><p>___________________________________________</p><p>（2）“我”小时侯有什么特点？（1分）</p><p>__________________________________________</p><p>（3）文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在文中的横线上写出第一句。（1分）</p><p>（4）文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（1分）</p><p>_________________________________________</p><p>（5）你怎么理解文章的最后一段话？（2分）</p><p>_____________ _________</p><p>（四）阅读短文，完成练习。（10分）</p><p>日月潭</p><p>日月潭在台湾中部，人们可以从台中市乘车前往。</p><p>日月潭的四周被群山围绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛。（）岛的北面像日，南面像月，（）人们便称她为日月潭。//</p><p>游览日月潭很方便。游人可以随自己的兴趣，由水路可以乘游览船，先环湖一周，浏览全湖的景色，然后再到光华岛上畅游一番。</p><p>游览好光华岛以后，可以改乘汽车或沿潭边步行到文武庙和玄奘寺去。文武庙的建筑庄严雄伟，单是寺门外的一对狮子，就有二十多英尺高，离文武庙不远，便是玄奘寺。寺里供着唐代玄奘发师的灵牌。走累了，可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去休息，这时候，又可以享受到日月潭的另一番（安静肃静寂静宁静）的情调。//</p><p>日月潭简直像人间仙境一样，那儿（ ）环境宁静，（）景色怡人。（ ）在早晨黄昏晴天或雨天她（ ）会呈现各种不同的面貌黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人（突然仍然竟然漠然）胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。//</p><p>日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪一年四季游人不绝呢。</p><p>1、从下面选择恰当的关联词语填到文中的（）里。（3分）</p><p>既然……就…… 不光……也……</p><p>不但……而且……即使……也……</p><p>因为……所以……无论……都……</p><p>2、把文中括号里不合适的词划掉。（2分）</p><p>3、给文中划线的句子加上标点符号。（2分）</p><p>4、第四自然段的第一句话把前后两段连接起来，使文章意思连贯，这个句子叫（）句，在文中起（）作用。（1分）</p><p>5、根据作者的介绍及自己的感受，写出日月潭四季游人不绝的原因。（2分）</p><p>三、习作天地（二选一）（30分）</p><p>1、文题：让我 的一个人</p><p>要求：</p><p>(1)把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不高兴的一个人。</p><p>(2)用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。</p><p>(3)书写工整，卷面整洁，不少于500字。</p><p>2、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇500字左右的文章。</p>
页:
[1]