新湘版七年级美术下册《灯饰的设计与制作》第1课时教案
<p>新湘版七年级美术下册《灯饰的设计与制作》第1课时教案</p><p><table cellspacing="0" cellpadding="0" width="593"><tbody><tr><td width="385" colspan="3" height="37"><p>总课时第11课时</p></td><td width="208" colspan="2" height="37"><p>年月日</p></td></tr><tr><td width="73" colspan="2" height="25"><p>课题</p></td><td width="312" height="25"><p>第6课 灯饰的设计与制作</p></td><td width="208" colspan="2" height="25"><p>共2课时第1课时</p></td></tr><tr><td width="73" colspan="2" height="100"><p>教学</p><p>目标</p></td><td width="520" colspan="3" height="100"><p>知识与技能目标：学生能够选择合适的纸质材料制作圆筒基本形及其变式。</p><p>过程与方法目标：学生愿意尝试借鉴某种形式,运用适当的装饰手法美化灯饰。</p><p>情感态度与价值观目标：学生能有兴趣地表述自己对灯与光的综合知识及情感体验。</p></td></tr><tr><td width="73" colspan="2" height="62"><p>教学重难点</p></td><td width="520" colspan="3" height="62"><p>学生通过看书、讨论、探索做纸制灯饰的方法步骤。</p><p>学生如何合作制作一个漂亮的纸制灯饰。</p></td></tr><tr><td width="73" colspan="2" height="25"><p>教法</p><p>学法</p></td><td width="520" colspan="3" height="25"><p>互动法、探究法、欣赏法、演示法等</p></td></tr><tr><td width="406" colspan="4" height="25"><p>教师教学活动设计</p></td><td width="187" height="25"><p>学生学习活动设计</p></td></tr><tr><td width="406" colspan="4" valign="top" height="474"><p>一、欣赏导入</p><p>1、出示不同的灯饰作品。你们知道画面上的这些造型是什么？它属于什么年代的作品。</p><p>2、谁能给大家介绍这些灯饰设计的功能特点？</p><p>二、灯饰的造型风格特点</p><p>1、学生作品，判断下面四种不同设计的灯饰的作品，分别对应哪种样式风格？</p><p>豪华型、简约型、浪漫型、仿古型。</p><p>2、不同风格灯饰作品的不同用途。如：路灯、吊灯、壁灯。</p><p>小结：教师根据学生回答，强调不同的灯饰风格与不同的使用环境及使用心理需要之间的联系。</p><p>3、介绍纸制作灯饰的材料运用及多种造型选择，灯饰设计的主要形式：圆形、正方形、三角形及多变组合形等。</p><p>4纸制灯饰的主要特点：造型冼炼、生动、简洁明快、适易掌握、美化环境。</p><p>三、灯饰的创意手法</p><p>1、灯饰创意的两条主要途径：</p><p>一是从大自然或者生活中获取素材；</p><p>二是从艺术形象中获取素材。</p><p>2、加工素材的要领：找出特点、概括变化、注重实用、忌讳繁杂。</p><p>四、合作探究</p><p>1、用自然硬质媒材或人工硬质纸材，通过折压造型、切割变化、粘合成型、折起调整、整理组合等技法进行立体造型游戏。</p><p>2、用单色和彩色纸材，采用折、剪、刻、拼、帖等方法进行以立体构成为主的练习。</p><p>3、纸制灯饰制作的一般步骤：</p><p>①造型变化；</p><p>②装饰加工；</p><p>③粘贴整理；</p><p>④粘合使用。</p><p>五、创作表现</p><p>作业要求：课本P34页学习活动一，采取双人合作的方式，运用挖切、折压的方法，制作一个筒状灯饰。</p></td><td width="187" valign="top" height="474"><p>1、学生欣赏，发表见解。</p><p>2、学生自主发言。</p><p>1、小组合作交流，了解灯饰的四种风格：豪华型、简约型、浪漫型、仿古型。</p><p>2、学生合作交流、哪种灯饰适合放在书房，说理由。</p><p>3、了解灯饰设计的主要形式。</p><p>4、掌握灯饰的主要特点。</p><p>学习灯饰的创意手法</p><p>掌握灯饰制作的基本和制作步骤。</p><p>学生根据作业要求进行灯饰设计制作。</p></td></tr><tr><td width="56" rowspan="2" height="30"><p>教学</p><p>反思</p></td><td width="537" colspan="4" height="30"> </td></tr></tbody></table></p>
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