四年级美术下册《 珍爱国宝──秦始皇陵兵马俑》教案
<p>四年级美术下册《 珍爱国宝──秦始皇陵兵马俑》教案</p><p>教材分析：</p><p>本课是欣赏课，主要是欣赏秦始皇陵兵马俑。</p><p>教学目标</p><p>1．使学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色，以此唤起学生对我们祖国拥有的珍贵文物的重视与爱护之心，培养学生的爱国主义情操。</p><p>2．指导学生了解、欣赏雕塑艺术的一些特征。</p><p>3．鼓励学生搜集有关秦始皇统一中国的历史资料。</p><p>教学准备：</p><p>搜集有关秦始皇统一中国的历史资料制成课件。</p><p>谈谈对秦始皇陵兵马俑的感受。</p><p>教学过程：</p><p>第一节</p><p>一、欣赏</p><p>教师把搜集到的有关秦始皇陵兵马俑的幻灯片、投影片、录像带、VCD等各种图像资料，播放给学生观看，提高他们的感性认识。与此同时，增强学生对我们祖国珍贵文物的重视与爱护之心。</p><p>二、理解</p><p>教师在引导学生观看、讨论的基础上，进一步引导学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特点，以及欣赏雕塑艺术的一些方法。</p><p>1. 根据自己查阅的资料说一说：什么是墓俑？人们为什么要造它?你知道的墓俑有哪些？</p><p>2. 看书上有关秦兵马俑的文字介绍。</p><p>3． 引导学生观看、讨论秦始皇兵马俑的图文资料的基础上，指导学生了解秦始皇在中国历史上的伟大功绩，以及了解这些兵马俑在秦始皇陵墓周围所起到的作用。</p><p>第二节</p><p>本节课在网络教室上，鼓励学生正确上网自学习。</p><p>一、上网学习：</p><p>利用电脑进入人民画报网 网址：www.rmhb.com.cn 点击“中国的世界文化遗产”再选择“秦始皇兵马俑”，电脑上就会出现秦兵马俑的多幅图片，当鼠标指向某一幅图时，就会出现</p><p>此图有关的文字介绍。引导学生在网络的帮助下进行欣赏。</p><p>二、了解秦兵马俑的艺术特点。</p><p>每一组同学向大家展示、介绍一幅自己搜到的秦兵马俑的图片或文字，</p><p>总结秦兵马俑的艺术特点，进而引导学生了解、欣赏雕塑艺术的一些特征。</p><p>教师鼓励学生课后对中国古代俑的历史作用，以及主要发展过程作一了解。也可以鼓励学生了解有关“世界文化遗产”方面的知识，了解中国目前已经有多少处被列入了“世界文化遗产”。</p><p>教学评价</p><p>能否积极地参与讨论，表达自己的看法。</p><p>能否主动地收集有关图片资料或文字资料。</p><p>能否了解欣赏雕塑艺术与绘画艺术之间的不同之处。</p>
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