幼儿园美术教案：秋天的风景
<p>【活动目标】</p><p>1、感知两种或多种颜色混合后产生的艺术效果。</p><p>2、尝试使用多种颜色，大胆表现对秋天的田野和树林的感受。(重难点)</p><p>【活动准备】水彩笔、油画棒等。</p><p>【活动过程】</p><p>1、交流对秋天的树林及田野的感受，重点交流对秋季树林和田野的色彩及大树外形的感受。</p><p>启发幼儿讨论：从远处望去，秋天的树林和田野是什么样的?从近处看，秋天的树林又是什么样的?</p><p>2、欣赏散文诗《秋天的颜色》。引导幼儿讨论：秋天是什么颜色的?</p><p>3、引导幼儿大胆设计秋天的树林和田野。</p><p>首先，引导幼儿合理地构图，表现秋天的树林和田野。</p><p>其次，引导幼儿大胆的使用色彩，用水粉表现秋天的树林和田野，教师鼓励幼儿大胆的运用色彩，有层次地表现秋天的树林和田野。</p><p>4、展示欣赏幼儿的绘画作品。</p><p>将幼儿的绘画作品展示在“秋天的田野和树林”的互动墙饰中，请幼儿介绍自己的作品，互相欣赏和交流。</p>
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