“会动的小纸人”制作教案
<p>教学目的 培养学生想像表演和创作的能力。会动的小纸人</p><p>教具准备 剪刀、双面胶、广告色纸等等。会动的小纸人</p><p>课前准备 让学生观测现实中会动的东西，思考是什么原因让它动起来的?</p><p>教学过程</p><p>方案一</p><p>第一课时</p><p>1.展示一系列蹦蹦跳跳、各种各样会动的小纸人，会动的小纸人并给这一系列小纸人编个童话故事，激活课堂，吸引学生的兴趣。</p><p>2.教师解剖一个小纸人的结构，让学生了解纸人的基本构成。会动的小纸人</p><p>3.鼓励学生动手动脑做一个跟教师做法不同、会动的小纸人。</p><p>4.教师总结并指出不足的地方。</p><p>第二课时</p><p>1.帮助学生解决小纸人的形、色之间搭配以及造型的完美问题。</p><p>2.分成各小组，将做好的小纸人放在一起做游戏。</p><p>方案二</p><p>第一课时</p><p>1.鼓励学生做一个躺着(平面)的小纸人。</p><p>2.启发学生想办法怎样让躺着的小纸人能站起来。</p><p>3.让学生设计一个会站的小纸人。</p><p>4.引导学生想办法让站着的小纸人动起来。</p><p>5.教师总结。</p><p>第二课时</p><p>关注学生作品中形与色之间的搭配。</p><p>方案三</p><p>第一课时</p><p>1.让学生举例现实中会动的例子，并说出它们为什么会动?是什么东西让它们动起来?</p><p>2.教师示范制作一个会动的纸人。</p><p>3.让学生选一种制作方法来制作一个小纸人。</p><p>4.教师总结并及时鼓励制作较好的学生。</p><p>第二课时</p><p>关注学生作品中形与色之间的搭配。</p>
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