六年级下册《添画人像》导学案
<p>六年级下册《添画人像》导学案</p><p>第9课 添画人像</p><p>第一课时</p><p>教学目标：</p><p>1、认知目标：了解人物头像的基本结构和特征。</p><p>2、技能目标：训练学生的发散思维能力。</p><p>3、情感目标：培养学生勤于思考的好习惯。</p><p>教学重点：欣赏和了解人物头像的表现方法。</p><p>教学难点：培养学生发散和想象思维能力。</p><p>教学过程：</p><p>一、组织教学：检查学生的出席情况和工具准备情况，集中学生的注意力，准备上课。</p><p>二、导入：</p><p>展示学生优秀作业，引出课题——《添画人像》，根据作品分析添画人像的方法。</p><p>三、探究学习：</p><p>1、引导学生欣赏书中18页、19页的图片，分析、讨论人物头像的表现方法。</p><p>2、讲解、演示添加人物头像的方法步骤。学生观察，谈出感受。</p><p>四、学生实践活动，教师辅导：</p><p>布置活动任务：交流并添画人像的另一半。学生实践操作、练习。教师巡回辅导，针对不同情况进行集体指导和个别指导。</p><p>五、作品展评：</p><p>1、学生自评、互评；</p><p>2、教师点评。</p><p>六、课后拓展：收集自己的头像图片。</p><p>教学反思：</p><p>第9课 添画人像</p><p>第二课时</p><p>教学目标：</p><p>1、认知目标：学习人物头像的画法，运用发散思维添画人像。</p><p>2、技能目标：激发学生的想象力。</p><p>3、情感目标：培养学生勤于动手的好习惯。</p><p>教学重点：学习利用头像的一半创造性的添画另一半。</p><p>教学难点：发散和想象表现。</p><p>教学过程：</p><p>一、组织教学：检查学生的出席情况和工具准备情况，集中学生的注意力，准备上课。</p><p>二、导入：</p><p>引导学生欣赏带来的图片，说一说人的五官特点。</p><p>三、探究学习：</p><p>1、添画游戏：发给学生一些人物头像图片的一半，添画人物的另一半。</p><p>2、引导学生欣赏一些添画作品，分组讨论：添画人物时应注意哪些问题？哪些地方可以发挥想象？</p><p>四、学生实践活动，教师辅导：</p><p>布置活动任务：艺术实践，进行添画人像。学生实践操作、练习。教师巡回辅导，针对不同情况进行集体指导和个别指导。</p><p>五、作品展评：</p><p>1、学生自评、互评；</p><p>2、教师点评。</p><p>六、课后拓展：还可以选择其他绘画题材的作品进行添画。</p><p>教学反思：</p>
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