国标本苏教版小学美术第九册全册教案
<p>课题：：第1课 参观和旅行</p><p>教学目标：</p><p>结合学生假期旅游生活的亲身经历，在回忆、交流和讨论的过程中，激发学生的表达、表现和创作欲望，将纷繁的世界、新鲜的印象，用自己喜欢的方式描绘出来。国标本苏教版美术教案小学第九册。</p><p>教学重点：</p><p>启发学生回忆（国标本苏教版美术教案小学第九册）并交流、根据自己的参观和旅游的深刻而独特印象，用自己最喜欢、最擅长的方式方法自由大胆地创作一幅作品。</p><p>教学难点：</p><p>提醒学生注意自己作品构图方式的趣味性、独特性和合理性，用色彩和线条等手段，充分表达自己想表现的内容。</p><p>教学方法：</p><p>教学媒体：照片，图片，范画</p><p>教学时间：一课时</p><p>教学过程：</p><p>一、 欣赏：</p><p>愉快的假期开始了，在假期里同学一定参观到了一些不常见到的事物，去过自己不常去的地方。（国标本苏教版小学美术第九册全册教案下载）</p><p>二、新授：</p><p>１、可以选择铅笔淡彩的方法来表现印象深刻的旅行（参观）的经历。（示范）</p><p>２、选择最有趣的。</p><p>3、用铅笔打草稿，注意构图。</p><p>4、在此基础上，涂上水彩或水粉颜色。</p><p>5、待色彩干后，还可以用软的黑铅笔加工。</p><p>三、指导学生练习：</p><p>１、选择你印象深刻的旅行或参观的经历，可以欣赏自己或他人的照片，相互畅谈独特的旅行或参观经历供创作参考。</p><p>２、选择最有趣、最能吸引人的独特场景和内容。</p><p>３、在正式创作前，可以多画画小草图以进行构</p><p>图、色彩等方面的研究。</p><p>4 、既可以用单幅画，也可以用连环画的形式来表现。</p><p>四、评析学生作品</p><p>创意是否精彩、巧妙和独特。</p><p>画面是否一目了然。</p><p>构图是否为自己的创作目的服务</p><p>板书：国标本苏教版小学美术第九册全册教案</p>
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