小学一年级美术《我的新朋友》教学设计
<p>我的新朋友</p><p>两课时</p><p>教学目标：1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。</p><p>2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。</p><p>3、通过绘画，培养学生之间的友谊。</p><p>教学重点：学会发现、联想、表现所想。</p><p>教学难点：如何表现同学的特征。</p><p>课前准备：师：课件(图片、画像)生：纸、彩笔、彩纸。</p><p>教学过程：</p><p>(一) 创设情境</p><p>1、 出示范画--美术老师自己的画像</p><p>师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗?</p><p>(激发学生的好奇心，创作的欲望)</p><p>生：是美术老师。</p><p>师：像吗?为什么?说出教师的特征。(从年龄、头型、脸型、发型、五官)</p><p>师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识。小朋友想不想把你的朋友介绍给同学们和老师呢?</p><p>生：想，今天我们就来学习"我的新朋友"。</p><p>(二) 发现方法</p><p>1、 观察、思考</p><p>师：同学们想怎样把你的新朋友介绍给小朋友?</p><p>生：画画，告诉姓名、喜欢什么?</p><p>师：我们一起来欣赏一下书上小朋友是如何介绍新朋友?</p><p>生：用名字、画像。</p><p>师：小朋友动脑筋想想还有其他的方法介绍自己吗?</p><p>(让学生充分发挥自己的想象)</p><p>生：英文名字、属性、喜欢的事、身体特征</p><p>师：你们想的真好，又有特别、独特的见解，老师这里也有一些同学的自我介绍，小朋友想不想认识他们。</p><p>师：出示画片资料：①各类同学的自画像②名人的自画像③以名字、人的特征表现自己④喜爱的事。(感染学生，通过多种方法介绍同学，让学生有中亲切感，让学生互相认识，互相吸引，很容易记住同学外形特征)</p><p>(三) 表现自己</p><p>师：同学们观察录像，你准备怎样介绍你的新朋友(探究学习怎样画出来)</p><p>生：观察同学的长相，也可以姓名的联想。</p><p>师：分小组，同桌说出自朋友的特点，与别人不一样的地方。</p><p>师：指名汇报，把自己观察的结果告诉同学们。</p><p>师：好主意，同学们都把想好怎样动手表现自己，现在就动手介绍自己吧!好吗?</p><p>(四) 绘画制作表现(方法自选)</p><p>(五) 介绍新朋友</p><p>(六) 讲评</p>
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