《门画》教学设计
<p>《门画》教学设计</p><p>（五年级美术上册）</p><p>教学目标：</p><p>［知识与技能］</p><p>1、了解门画的由来及不同时代的风格和作用。</p><p>2、让学生初步了解门画的造型、色彩、构图的艺术特点。</p><p>3、让学生了解民间门画的寓意。</p><p>［过程与方法］</p><p>1、学生通过对门画的作用、艺术特点的探究，进一步加深对门画的认识，鼓励学生大胆自主探究。</p><p>2、通过讲解、对比、评价活动，改进自己的门画，初步表现到门画喜庆的感受。</p><p>［情感、态度、价值观］</p><p>1、感受不同表现形式门画的艺术美。</p><p>2、体现人们对美好生活的向往之情。</p><p>3、培养学生热爱祖国民族传统绘画艺术，热爱生活的情感。</p><p>教学课时：1课时</p><p>教学重点：</p><p>1、了解门画的作用和含义。</p><p>2、了解门画特有的表现手法（对称、夸张、喜庆、吉祥）。</p><p>教学难点：</p><p>能对门画的人物造型、色彩特征、喜庆效果进行创造性的想象。</p><p>教学过程：</p><p>一、导入</p><p>1、播放新年音乐，创设春节欢快情景。</p><p>师问：同学们，听到这段音乐，有什么感觉？（预设：新年的感觉）</p><p>2、介绍春节传统习俗，导入课题《门画》。（播放过新年的习俗图片）</p><p>春节是我国最盛大、最被人重视的传统节日，你们知道春节有哪些习俗吗？</p><p>今天我们就来尝试一下自己画门画。</p><p>二、初步了解门画（预习汇报）</p><p>1、了解门画的由来，学生汇报，教师点评。</p><p>2、了解门画不同时代的作用，学生汇报，教师点评。</p><p>三、对比欣赏传统和现代门画，进一步了解门画的基本艺术特征。（重点、难点）</p><p>1、通过赏析传统和现代门画，谈谈对门画基本艺术特征的感受。</p><p>2、欣赏学生作品。</p><p>四、学习门画的绘画步骤。</p><p>1、勾画动态造型。</p><p>2、完整造型，添加细节。</p><p>3、添加吉祥语，上色。</p><p>五、学生自主创作：以线描方式为主，为自己的房间门设计一张（对）门画。</p><p>1、提示：构图饱满、色彩喜庆、大胆创新。</p><p>2、学生作画，教师巡堂指导。</p><p>六、作品展示，评价。</p><p>1、学生作品展示，互相评价。</p><p>2、表扬大胆表现和有创新的学生作品。</p><p>七、总结、拓展</p><p>1、谈收获。</p><p>2、中国门画的传承。</p>
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