《克隆动物园》教学设计
<p>《克隆动物园》教学设计</p><p>一、教学理念：</p><p>剪纸艺术最早源于我国，有着悠久的历史。而本课的内容恰反映了我们继承与学习传统剪纸的方法与技能。从古至今，剪纸艺术广泛运用于日常生活当以及风俗习惯当中。由此可见，剪纸艺术早已是我国各民主喜闻乐见的一种明间艺术。学习色纸叠剪、色彩对折剪、连续花边、拼色与套色剪纸、主题性剪纸等技法，感受剪纸艺术的魅力，培养动手能力和创造能力。本课以“人与自然环境”为取向，引导学生认识美术与自然环境的密切关系，并以“克隆动物”为题材进行剪纸创作，增强环境意识，懂得爱护动物，注意保护生态环境，树立环保意识，培养热爱大自然的情感。</p><p>二、教材分析：</p><p>本课在学生以往学习的简单对折剪法的基础上延续学习剪纸技法，引导学生提高剪纸创作中的艺术造型能力及画面构图能力。本课以孩子门喜爱的动物园为创作内容，以目前世界上最热点的话题“克隆”为切入点，巧妙地诱发学生学习的兴趣和创作欲望。</p><p>教材以有趣的学生剪纸作品欣赏导入，让学生通过观察，发现他们的共同处与不同点，并从中感知重复的形式美。通过学习多层这折剪、叠剪纸技巧，使学生在表达对绿色大自然的热爱和感受其美感的情境中，逐步培育心灵手巧的优秀品质与能力，这是本课的设计意图。</p><p>三、教学目标：</p><p>1.知识与技能：学习用对折、叠剪法，剪出多个重复动物形象并进行画面构图的艺术处理。</p><p>2.过程与方法：在欣赏中，体验多个重复形象所构成的形式美和情趣美。再尝试中，体验剪纸艺术技法的巧妙与剪纸纹饰的特点在展示中，体验合作与创造的乐趣。</p><p>3.情感、态度、价值观：在学习活动中感受剪纸艺术的美和动物的形态美，激发学生对生活的热爱和环保意识的培养。</p><p>四、教学难点重点：</p><p>1.重点：正确掌握对折剪、叠剪法，剪出多个重复动物形象并进行画面构图的艺术处理。</p><p>2.难点：抓准动物特征，大胆折剪、叠剪出多个造型夸张的动物形象。</p><p>3.兴趣点：一次折剪、叠剪出多个重复花样的方法；“克隆”出多个动物构成画面。</p><p>五、教学课时：</p><p>1课时</p><p>六、教学准备：</p><p>1.收集动物图片资料，了解动物形态特征，2.能一次折剪出两个或者多个重复的图样，所选择的纸材要以薄、韧为佳。</p><p>七、教学过程：</p><p>一、活动一：观察与交流</p><p>播放影片“地球”导入：</p><p>教师：播放《地球》视频片段，初步了解非洲大自然中壮观的生物及环境，感受生命的伟大。激发学生对生活的热爱和对动物的保护、环保意识的培养。</p><p>教师问：我们生活环境在渐渐地恶化，你梦知道有哪一些吗？</p><p>学生答：有全球温室效应大气污染、水污染、土地污染、森林面积减少等等，导致了许许多多动物及其他物种正在濒临灭绝。</p><p>铺设，老师问学生：假如现在面临这这样的紧急情况（生物灭亡），并且现在你是一位热爱生物的生物学家或者是科学家，现在全球在采取紧急计划，叫做”拯救与克隆”。你会怎么做？</p><p>学生答：运用我的的绘画克隆出各种动物。</p><p>二、活动二： 尝试与探索</p><p>老师问：那么作为一名参与此计划的拯救者，首先必须了解事态的严重性，并且能学会运用“克隆”技术。</p><p>欣赏与学习，观看教师播放的ppt，利用动物资料图片，引导学生进行形体观察分析，找出动物的基本特征。</p><p>老师问：大象有什么特征？应该突出哪些地方？</p><p>学生答：鼻子。</p><p>学生甲：耳朵</p><p>学生乙：身体</p><p>老师问：斑马有什么特征？</p><p>学生问：黑白相间</p><p>老师：展示制作的剪纸作品，问：这几张作品表现了什么内容？</p><p>学生答：小鸟斗小猫，小猫保护小白兔。</p><p>学生答甲：一群猪仔。</p><p>学生答乙：一群野牛。</p><p>老师问：美在哪里？</p><p>学生答：疏密排列特别。</p><p>学生答甲：色彩对比很鲜艳，图案很丰富</p><p>学生乙：突出了动物的特点，造型夸张。</p><p>④参考教材两种剪法范例，想一想是怎样剪出来的？引导学生自主尝试、探索“克隆”多个动物的剪法和摆放方法。剪法一：多张叠剪（多个重复），剪法二：折剪（相互对称）</p><p>三、活动三：动动手</p><p>以小组的方式进行合作，巧妙利用纸材，进行”克隆动物园”主题的剪纸创作。</p><p>四、教师巡视辅导。</p><p>五、分享与评价</p><p>1. 组织学生以动物园的形式粘贴各个同学的作品，并懂得运用涂画的形式来装饰背景，使之更加有层次感，更丰富。</p><p>2.提出评价目标：“克隆”的动物和装饰纹样美不美？画面内容是否生动有趣、切题？</p><p>3.展示学生个人创作优秀作品成果，共同分享成功的乐趣。</p>
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