花儿朵朵（一）
<p> 第 课时备课时间2023.3.13授课时间</p><p>教学内容： 第6课 花儿朵朵（一）</p><p>教学目标：</p><p>了解花朵的基本知识和结构特征，知道其从花苞到开放再到凋谢的生长过程，通过观察与比较形成对花朵的总体认识，理解花朵因角度的不同而呈现的姿态变化，创造性地表现各种角度的花朵，并蕴含着对花朵的情感，使画面更具有情趣与童真。</p><p>教学重点：</p><p>通过学习，使学生对花的世界识得初步的了解，感受花儿对人类的意义与作用，并引导学生感受花的形色之美与姿态之美，激发学生对花的喜爱之情，提升学生的审美素养。</p><p>教学难点：</p><p>通过对花的结构与形态的了解，在掌握了正面形态花儿的表现技能后，进一步探究花的不同角度、形态的表现方法，进行绘画创作活动，培养学生的造型表现能力与想象力、创造力。</p><p>教、学具准备：对花进行适当的了解，准备个人喜欢的绘画工具。</p><p>教学过程：</p><p>一、感知与体验</p><p>1. 智趣猜一猜（PPT02）。</p><p>教师在黑板上画一个类似水滴的图形（猜猜老师要画什么），激起学生的好奇心，进而将水滴形变成花骨朵，引导学生结合生活中的观察与记忆展开联想，猜猜这是朵什么花？</p><p>2. 点题并板书课题。</p><p>二、学习与创作</p><p>1. 巧识花之趣（PPT02）。</p><p>这里有许多数字花，藏着许多秘密，你最想知道哪朵数字花的秘密？</p><p>——送给母亲的是什么花？</p><p>——花中睡美人是谁呀？睡莲因昼舒夜卷而被誉为“花中睡美人”。 （了解睡莲的特点，并与荷花相互区分。）</p><p>——什么花总是向着太阳把头转？ （向日葵。）</p><p>——天堂鸟是鸟还是花？</p><p>（是一种叶大姿美、花形奇特的植物，又叫鹤望兰或极乐鸟花，色彩夺目，宛如仙鹤翘首远望。）</p><p>2. 感悟花之意。</p><p>抛出问题让学生思考：花的世界真是让人眼花缭乱，要是世界上没有花儿行不行？ 小结：花是大地母亲的衣裳，装点着山坡、装点着田间、也装点着我们的生活，有了花，这世界才更加斑斓美好，所以人们便情不自禁地赞美它。</p><p>你会怎样赞美花儿呢？</p><p>3. 初绘花之影。</p><p>你们看！同学们都拿起了画笔在描绘朵朵花儿，也请你拿起画笔画画喜欢的、熟悉的花。（请三位同学上黑板画）</p><p>结合木棉花的图片，定格花儿由花蕾到完全开放的过程，从而简要了解花卉的结构特征。（结合图片欣赏各种花蕊）</p><p>5. 鉴别花之形。</p><p>6. 品味花之态。</p><p>7. 绽放花之美。</p><p>8. 完善花之绘。</p><p>根据学生作业情况进行相应的提示； 欣赏同龄人的作品，感受作品中的情趣；</p><p>针对自己的画面作进一步加工，使画面更有趣、更完美。</p><p>三、评价与回味</p><p>1. 评价与反思：</p><p>自我介绍，说说自己的画面内容或者创作方法、创作感受；</p><p>谈谈你对同学作品的认识与理解，可以是赞美与鼓励，也可以是建议。</p><p>2. 回味与总结。</p><p>练习设计描绘朵朵花儿</p><p>教学反思</p>
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