六上《让剪影动起来》教案
<p> 六上《让剪影动起来》教案</p><p>第六课 让剪影动起来</p><p>教学目标：</p><p>1、学习用黑色卡纸制作剪影人物。</p><p>2、了解皮影艺术的特点。</p><p>3、增强对中国民间传统艺术的了解。</p><p>教学准备：</p><p>1、搜集有关皮影的图片、文字资料。</p><p>2、准备黑色卡纸、针线、竹条、剪刀、刀片等用于制作剪影的材料。</p><p>3、选择几个传统剧目或故事（民间故事、成语故事）。所选择的剧目或故事，内容和情节应简单、易懂。</p><p>第一课时</p><p>一、引导阶段。</p><p>1、学生之间交流搜集到的有关皮影的图像和文字资料，谈谈他们所知道的皮影知识。</p><p>2、分组讨论皮影戏中人物的造型特点。（用灯光照射兽皮或纸版雕刻成的人物剪影以表演故事的戏剧剧目、唱腔多同地方戏曲相互影响，由艺人一边操纵一边演唱，并配以音乐。）</p><p>3、指导学生观察教科书上的图例、技法点击栏目中的剪影人物制作过程，想一想皮影该如何制作。</p><p>（1）第一步：剪出人物造型。</p><p>（2）第二步：用针线缝上手臂、腿。</p><p>（3）第三步：装上木棍。</p><p>二、发展阶段。</p><p>1、将学生根据剧目或故事，分成8组，分小组进行构思、合作创作。（提示学生要根据故事的内容和情节来考虑人物的造型特点。）</p><p>2、学生进行创作，教师巡视指导。</p><p>3、未完成的可以在课后接着制作。</p><p>4、准备下节课的表演，想一想改怎样表演。</p><p>第二课时</p><p>剪影表演</p><p>课前准备：布置环境</p><p>一、 8个小组将自己制作的剪影，轮流进行表演、展示。体验民间皮影艺人的表演技能。</p><p>二、教师对学生的表演进行总结、点评。</p><p>三、总结：激发学生对民间美术的认同感。</p><p>四、拓展：用透明胶片等透明或半透明的材料，试着制作彩色的皮影，在课余，同小伙伴一起演一演。</p>
页:
[1]