立线装饰
<p> 第八课 立线装饰</p><p>教学目标：</p><p>1、通过学习，启发学生发现生活之美，培养学生一双审美的眼睛，能根据不同的材质，因材施艺，创作立线装饰。</p><p>2、感受线的魅力，了解立线装饰的概念，一般表现方法，感受立线装饰的美。</p><p>教学重点：</p><p>线的不同表现方法，立线装饰的表现方法</p><p>教学难点：</p><p>线在表现作品中的美学原则的运用。</p><p>教学过程：</p><p>一、列举线的总类：</p><p>让学生在一分钟之内画出各种形状的线条，比比谁画的多</p><p>线有许多种：粗细、曲直、宽窄、长短、及规则、不规则之分。</p><p>二、多媒体展示：各种不同表现手法下的线条手法。</p><p>中国画中的线-------西方建筑速写的线-------生活中的线的表现-------立线装饰作品（现代装饰画、元代永乐宫壁画）</p><p>提问：这是什么装饰手法？导入立线装饰的概念。</p><p>三、欣赏立线装饰作品</p><p>感悟作品之美，谈认识体会，引导学生发现作品的不同材质的运用产生不同的效果。</p><p>四、尝试体验立线装饰创作：</p><p>制作要点：</p><p>1、 基座材料要平整，有一定的厚度和强度，如厚卡纸，三夹板。泡沫板等</p><p>2、 立线的枝条一般不要太厚或太薄，纸条要求宽度一致，一般0。5C左右，纸条要求平直，这样立线才能平整地与基座结合。</p><p>3、 黏合剂要求用乳胶，不能加水。</p><p>4、 立线的曲线形态要用笔杆事先将纸条弯曲，这样可以形成流畅的曲线型。</p><p>五、学生创作：</p><p>按构思进行制作，适时调整。</p><p>六、以小组为单位，展示评述。</p><p>课后反思：</p><p>学生的思路比较宽，他们有的带了毛线，电线等等，材料丰富，气氛热烈。</p>
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