七年级上册《有创意的字》教学设计
《有创意的字》教学设计<p>一、教学目标</p><p>1．知识目标：文化背景，了解黑体、宋体美术字的特征和书写方法</p><p>2．能力目标：学习和掌握创意美术字设计方法，让学生掌握美术字的实用性</p><p>3．情感态度价值观：让学生在学习过程中体验到中国书法艺术的博大精深，体验到书写的快乐，增强民族的自豪感和自信心</p><p>二、教学重点</p><p>了解美术字的基本笔画特征和写法（宋体、黑体）</p><p>三、教学难点</p><p>通过学习找出变体美术字涉及的特点和方法，尝试对汉字，词语和成语进行创意设计</p><p>四、教学过程</p><p><table class="MsoNormalTable" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="93%"><tbody><tr><td width="15%"><p>教学环节</p></td><td width="33%"><p>教师活动</p></td><td width="22%"><p>学生活动</p></td><td width="28%"><p>设计意图</p></td></tr><tr><td width="15%"><p>课前准备</p><p>讲授新知</p></td><td valign="top" width="33%"><p>组织教学，收集教具</p><p>（多媒体展示一组变体美术字的图片）教师提问：你们能看出这些是什么字吗？对，它的结构和字形发生了变化，这就是我们今天要学习的“有创意的字”。</p><p>通过刚才多媒体展示的图片，不难看出，在我们平时书写中它并不常用，但在广告、标志和招牌总经常看到，这不由得使我想到了汉字的演变（展示各种字体“鱼”“鸟”字的变化）。</p><p>汉字的演变</p><p>象形文字──甲骨文──金文──石鼓文──小篆──隶书──楷书──行书──草书</p><p>二、宋体黑体字特点</p><p>1．宋体：源于宋朝雕版字，横平竖直，横细竖粗。撇如刀，点如瓜子，捺如扫，结构饱满，整齐美观，起笔及转折出有转折角</p><p>2．黑体：字形方正，基本笔划的起笔和收都是方形的，简单、统一，黑白对比强烈、醒目</p><p>那么如何让方方正正的字变化，我给大家变个戏法（多媒体展示图片）引导学生说出变体，美术字的特征</p><p>一、变体美术字的特征</p><p>1．字形的变化</p><p>2．字义的变化</p><p>3．结构的变化</p><p>4．形象化字体设计</p></td><td valign="top" width="22%"><p>做好课前准备</p><p>认真观看图片思考</p><p>学生分享课前老师布置的作业，搜集生活中有创意的字。</p><p>同学们了解汉字的演变过程，体会中国汉字的博大精深。</p><p>宋体字黑体字是学习变体美术字的基础，同学们学习起来相当地认真。</p><p>学生通过教师讲解，认真聆听。</p><p>同学们积极参与认真聆听。</p><p>学生通过观察分析，自己尝试总结变体美术字的特征。</p></td><td valign="top" width="28%"><p>展示的变体美术字的图片，能够更吸引学生激发其学习的乐趣。</p><p>锻炼学生收集资料的能力，培养自主学习和主动探究的意识。</p><p>从宋体、黑体讲起为变体美术字打好坚实的基础</p><p>通过游戏创设情景有助于学生思考，主动参与到学习中去。</p></td></tr><tr><td width="15%"><p>课堂练习</p></td><td valign="top" width="33%"><p>把同学们分成四个组以游戏的方式，在规定的时间内完成规定字“乐”的变化。</p></td><td valign="top" width="22%"><p>学生小组讨论集体创意。</p></td><td valign="top" width="28%"><p>利用游戏的形式激发学生学习乐趣和参与热情。</p></td></tr><tr><td width="15%"><p>作品展示及评价</p></td><td valign="top" width="33%"><p>“乐”字创意大赛教师引导学生自主评价，互相取长补短。</p></td><td valign="top" width="22%"><p>每组派出学生代表讲解自己的创意，采取自评、互评、师评的方法。</p></td><td valign="top" width="28%"><p>增强学生艺术鉴赏能力，同时也是对新知识的巩固。</p></td></tr><tr><td width="15%"><p>拓展延伸</p></td><td valign="top" width="33%"><p>启发学生为自己班级班名设计变体字标志。</p></td><td rowspan="2" valign="top" width="22%"><p>学生深受鼓舞，充满信心地迎接新的学习任务。</p></td><td rowspan="2" valign="top" width="28%"><p>大胆尝试拓宽思路使头脑更灵活，培养孩子们不竭的创造力</p></td></tr></tbody></table></p>
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