，中国画的笔墨情趣
<br /><p>中国画笔墨情趣</p><p>永丰中学</p><p>教学目标：</p><p>1．显性内容与目标</p><p>(1) 了解花鸟画的一些基本常识o</p><p>(2) 初步掌握花鸟的基本画法o</p><p>(3) 能临摹简单的花鸟画o</p><p>2．隐性内容与目标</p><p>(1)对花鸟画的借物喻人、托物言志的内涵的理解o</p><p>(2)中国画的内涵美、意境美。绘画中人文精神的体现o</p><p>教学的重点与难点</p><p>重点：花鸟画特殊的表现物象的程式方法。</p><p>难点：对花鸟画的精神内涵的理解。</p><p>教学准备：多媒体课件，绘画材料。</p><p>教学设计：</p><p><table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td valign="top" width="91"><p>教学过程（www.3edu.net）</p></td><td valign="top" width="252"><p>教 师 活 动</p></td><td valign="top" width="225"><p>学 生 活 动</p></td></tr><tr><td valign="top" width="91"><p>欣赏导入</p></td><td valign="top" width="252"><p>通过对题画诗和诗配画的欣赏导</p><p>入。</p></td><td valign="top" width="225"><p>了解诗与画在意境上的异曲同</p><p>工之妙。</p></td></tr><tr><td valign="top" width="91"><p>经典回放</p></td><td valign="top" width="252"><p>欣赏古今“梅、兰、竹、菊”四君子作品，讲解其思想内涵与表现方</p><p>法。</p></td><td valign="top" width="225"><p>感受作品的人格魅力与笔墨的</p><p>情趣。</p></td></tr><tr><td valign="top" width="91"><p>互相研讨</p></td><td valign="top" width="252"><p>组织学生对其所收集的相关资料</p><p>进行讨论：</p><p>1．画家为什么要表现这些题材2．画家为了能在画画中体现其思想情感运用了哪些方法?</p></td><td valign="top" width="225"><p>学生在课前收集各种与中国花</p><p>鸟画相关的资料，例如图片、文字、文章等。</p></td></tr><tr><td valign="top" width="91"><p>酝酿创作</p></td><td valign="top" width="252"><p>用古诗句或警言，给学生命题，例如“只留清气满乾坤”(咏梅)、“疏影横斜三两枝”(咏梅)、“虚心劲节”(竹)、“犹有晚节香”(菊)等。</p></td><td valign="top" width="225"><p>学生讨论思考用何题材来表现，并思考如何挖掘其思想内涵。</p></td></tr><tr><td valign="top" width="91"><p>教师示范</p></td><td valign="top" width="252"><p>教师示范花鸟画的绘制过程，强调其程式的表现方法，并注意花鸟画的构图、题款等相关知识。</p></td><td valign="top" width="225"><p>学生将自己所要表现的题材用简单的构图打稿。</p></td></tr><tr><td valign="top" width="91"><p>学生作业</p></td><td valign="top" width="252"><p>提出作业要求：</p><p>1．能运用几种国画的表现方法(如用墨、用色、造型、构图、题字等)来完成作业。</p><p>2，能表达画题的意境。</p><p>3．注意构图，画面要求完整，包括落款题字。</p></td><td valign="top" width="225"><p>根据老师要求作画。</p></td></tr><tr><td valign="top" width="91"><p>展品作业</p></td><td valign="top" width="252"><p>教师就所提出的作业要求进行点评。</p></td><td valign="top" width="225"><p>学生互相讲评作业：</p><p>1．构思是否有新意与深度。</p><p>2．花鸟形象把握是否有趣、特征明显。</p><p>3．用笔、用墨、用色方法是否掌握。</p><p>4．画面意境是否体现出来。</p></td></tr></tbody></table></p>
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