中国美术学院2023年按专业大类招生的专业方向及教学模式
<p> 2023年按专业大类招生的专业方向及教学模式如下： </p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td colspan="2"> 专业大类及所含方向 </td> <td rowspan="2"> 两段式教学模式 </td> </tr> <tr> <td> 专业（类） </td> <td> 专业或专业方向 </td> </tr> <tr> <td> 中国画 </td> <td> 中国画人物、中国画山水、中国画花鸟、中国画综合 </td> <td> 中国画专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入书画基础部学习，第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关专业学习。 </td> </tr> <tr> <td> 美术与设计理论类 </td> <td> 艺术设计学、史论、视觉文化与艺术管理 </td> <td> 美术与设计理论类专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入美术与设计理论基础部学习，第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关专业学习。 </td> </tr> <tr> <td> 造型艺术类 </td> <td> 油画、版画、壁画、雕塑（该专业学制5年）、纤维艺术、公共雕塑、景观装置、跨媒体艺术、公共美术教育、教师教育（该专业按师范类要求培养）、艺术鉴藏、艺术工程与科技 </td> <td> 造型艺术类专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入专业基础教学部集中学习，第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关院系（工作室）学习。 </td> </tr> <tr> <td> 设计艺术类 </td> <td> 视觉传达设计、服装设计、染织设计、室内纺织品设计、会展设计、综合设计、产品设计、工业设计、陶瓷设计、玻璃设计、饰品设计、漆艺术设计 </td> <td> 设计艺术类专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入专业基础教学部集中学习，第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关院系（工作室）学习。 </td> </tr> <tr> <td> 图像与媒体艺术类 </td> <td> 摄影艺术、影视广告、动画、插画与漫画、游戏设计艺术、数字交互艺术、戏剧影视美术设计、影视编导、影视摄影与制作 </td> <td> 图像与媒体艺术类专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入专业基础教学部集中学习，第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关院系（工作室）学习。 </td> </tr> <tr> <td> 建筑学（建筑艺术、城市设计） </td> <td> 建筑艺术、城市设计 </td> <td> 建筑艺术、城市设计专业的学生在高考录取后新生入学前，按高考文化课成绩、专业考试成绩和专业志愿相结合的办法，分流到建筑艺术和城市设计专业方向学习。 </td> </tr> <tr> <td> 环境设计（景观与环艺类） </td> <td> 景观设计、环境艺术 </td> <td> 景观与环艺类专业的学生入学后第一学年不分专业方向进入建筑艺术学院基础教学部集中学习，第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入建筑艺术学院相关专业学习。 </td> </tr> <tr> <td> 录音艺术 </td> <td> 录音艺术 </td> <td> 录音艺术专业的学生入学后进入传媒动画学院完成4年制学习。一、二年级进行专业基础学习（含美术基础、音乐基础），三、四年级分别进入影视音乐制作工作室、音频工程与录音工作室、声音艺术表现工作室进行专业学习。 </td> </tr> <tr> <td rowspan="5"> 上海设计学院 <p> 所有专业 </p> </td> <td> 视觉传达设计类（数字媒体设计、 <p> 数字展演设计、智能界面设计、数字出版设计、游戏艺术设计、音画交互设计） </p> </td> <td rowspan="5"> 上海设计学院所有专业（类）的学生入学后第一学年不分专业方向进入上海设计学院专业基础教学部集中学习，第二学年根据《中国美术学院本科分流方案》进入各相关院系（工作室）学习。 </td> </tr> <tr> <td> 服装与服饰设计类（艺术服装设计、 <p> 商业服装设计） </p> </td> </tr> <tr> <td> 产品设计类（时尚产品设计、信息产品设计、衍生产品设计） </td> </tr> <tr> <td> 环境设计类（城市空间艺术设计、都市景观设计、建筑环境设计、室内设计） </td> </tr> <tr> <td> 公共艺术类（城市空间造型） </td> </tr> </tbody> </table> <p> 6、《中国美术学院本科分流方案》详见中国美术学院教务网http://jwc.caa.edu.cn。 </p>
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