小学四年级美术教学计划(第7册)
<p>小学四年级美术教学计划(第7册)</p><p>学生知识能力学习习惯分析：</p><p>四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。</p><p>教学目的任务：</p><p>1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。</p><p>2、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。</p><p>3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。</p><p>教学重点难点：</p><p>教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。</p><p>教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。</p><p>个人教研专题：</p><p>小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。</p><p>完成任务的措施：</p><p>1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。</p><p>2、 好课前的各项准备活动。</p><p>3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。</p><p>课时安排：</p><p>第一周：参观和旅游</p><p>第二周：游乐场中外民居</p><p>第三周：粉印版画生活用品</p><p>第四周：老房子</p><p>第五周：点、线、面</p><p>第六周：会变的花会变的树</p><p>第七周：水墨游戏</p><p>第八周：剪纸（</p><p>一、二）</p><p>第九周：十二生肖</p><p>第十周：纸卷造型</p><p>第十一周：近大远小</p><p>第十二周：退远的色彩和变化的笔触</p><p>第十三周：新老街道</p><p>第十四周：小设施 我设计的小设施</p><p>第十五周：我制作的小设施（</p><p>一、二）</p><p>第十六周：摸物背形</p><p>第十七周：实物的联想（</p><p>一、</p><p>二、三）</p><p>第十八周：染纸</p><p>第十九周：书签 民间年画</p><p>第二十周：复习考试</p><p>文 章 来 源 w w w . 3 e d u . n e t</p>
页:
[1]