初中美术 第一册 第一课 美术的分类
<p>初中美术 第一册 第一课 美术的分类初中美术 第一册 第一课 美术的分类</p><p>教学方法：讲解、欣赏</p><p>课业类别单一型 基础理论课</p><p>教学目的</p><p>(1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。</p><p>(2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美</p><p>术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。</p><p>教学重点绘画的分类。</p><p>教学难点 美术的作用</p><p>学具准备铅笔 素描纸</p><p>教具准备教学挂图 幻灯片</p><p>教学过程一）组织教学：</p><p>师生问好</p><p>二）导入新课</p><p>同学们，今天这堂课是美术课，那么到底什么是美术呢？这就是我们今天要共同来初</p><p>略讨论学习的问题--美术概说（板书课题）</p><p>三）新授：</p><p>1、美术的概念：</p><p>展示小型雕塑一个，绘画作品一幅。讲解美术的概念，着重强调“物质材料”、“造</p><p>型手段”、“空间”、“审美价值”。</p><p>２、美术的分类</p><p>绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术</p><p>①、绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面</p><p>上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。（绘画的分类略加讲解。）</p><p>展示作品或图片资料若干，（由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片，所以应找些较</p><p>大的图片，如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选用较成熟的艺术家的作品。例</p><p>如徐悲鸿先生的《愚公移山》（国画）、董希文先生的《开国大典》（油画）、课本</p><p>上的作品，进行讲解，让学生自己说出欣赏后的感觉，使他们能从中发现美，认识美，</p><p>同时强调绘画的作用：反映社会生活，表达思想情感。</p><p>②、雕塑：是雕、刻、塑三种制作方法的总称。</p><p>雕塑的表现形式一般分为：圆雕、浮雕。</p><p>举例我校教学楼前的雕塑《小象》（圆雕）。天安门人民英雄纪念碑基座四周的雕像</p><p>（浮雕）。对课文后面的浮雕及圆雕作品进行欣赏。</p><p>③、工艺美术：指实用品的造型设计和装饰性美术。</p><p>分类：Ａ、日用工艺（染织工艺、陶瓷工艺等）</p><p>Ｂ、陈设工艺（象牙雕塑、装饰绘画）</p><p>④、建筑艺术：通过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、</p><p>内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。</p><p>三要素：坚固、美观、适用，这是希腊古建筑家提出的建筑三个标准。</p><p>分类：民用建筑、公共建筑、纪念性建筑、工业建筑、园林建筑、桥梁建筑</p><p>３、美术的社会作用</p><p>美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用，它具有三大功能：教育功能、</p><p>认识功能、审美功能</p><p>（组织同学们以讨论的方式，谈谈对美术及美术的作用的认识和理解。）</p><p>总结学生的发言：</p><p>美术有很强的实用价值，广泛应用于建筑、商业、工业等领域</p><p>四、作业：</p><p>运用抽象或变形的表现手法表现自己的某种情感。</p><p>要求：</p><p>1、用少量文字概括作业表现的情感。</p><p>2、注意造型的基本要素的运用。</YouYang_CMS_CODE:NEWS:NEWS_INFO></p>
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